레포트 (363)
제우스 CS엔지니어 최종합격자의 면접질문 모음 + 합격팁 [최신극비자료]
빨리 준비할 수 있습니다.그리고 면접스터디를 통해 CS 엔지니어에 대한 면접질문을 스크립트 해피캠퍼스의 자료를 활용하여 진행 했었고 이를통해 여러 산업에 상관관계 또한 학습하였습니다.그리고 제가 CS엔지니어의 현직자에게 도움을 받았던게 많은 면접의 합격비결이라 생각합니다. 주변
32페이지 | 9,900원 | 2023.02.16
빨래집게 손으로 잡는다. 빨래집게를 보며 “엄마”한다. 빨래 집게를 잡는 모습을 보여주며 “주아야 빨래 집게를 이렇게 해볼까요?”하자 따라한다. 빨래 집게가 잘 집어지지 않자 교사가 손을 잡고 빨래 집게를 집어서 표정 그림판에 꽂아준다. “OO가 해볼까요?”하자 빨래 집게를 잡고 표정 그림판
100페이지 | 42,000원 | 2024.04.25
1년관찰일지만3세 1년 3월~다음해2월 평가제 관찰일지 / 발달평가 302페이지
빨간색 하키 채를 들고 빨간색 하키판으로 이동한다. 빨간색 하키판에 빨간색 하키 채를 올리고 누르며 끼운다. 자리에서 일어나 파란색 하키 채를 들고 파란색 하키판으로 이동하여 끼운다. “됐다!”라고 말하고 웃으며 두 팔을 위로 뻗는다. 7월일상생활놀이를 하다 교사에게 다가와 ‘쉬마려워요
100페이지 | 76,000원 | 2024.04.24
만2세 1년 (3월~2월) 관찰일지 236Page (놀이활동,일상생활 관찰일지)
동작 활동, 노래 부르기 등의 다양한 활동을 경험하는 것을 즐긴다. OO는 건강한 배변 습관을 갖을 수 있으며 화장실에서 배변하며 건강한 일상생활을 보낼 수 있다. OO는 얼음을 만지며 탐색하는 모습을 보였다. 얼음이 녹으면 물로 변화한다는 특성을 알고 있으며 얼음을 빨리 녹이기 위해 손으로 문지
100페이지 | 60,000원 | 2024.04.18
관찰일지만3세,만4세 혼합반 일상과 놀이 관찰일지 및 평가 75Page
빨간 가을 열매를 찾아보자고 하자 작은 돌을 주워 와 교사 손에 건네고는 즐거워한다. “돌은 줍지 말고 도토리를 주워 볼까"하자 다시 나뭇잎 사이를 돌아다니고는 돌을 들고 와 교사에게 준다 “돌이 더 마음에 들어하자 고개를 끄덕인다일상생활OO와 OO가 휴식영역에서 교사가 선물해준 사진을
75페이지 | 28,000원 | 2024.04.15
빨대를 불어서 물체를 움직인다. : 관계없음, 자석을 가지고 논다: 간접적 관계내가 직접 빨대로 불어서 공을 움직인다.:직접적 관계2)유아가 자신의 행위를 변화시킬 수 있는 활동: 물체에 가하는 자신의 행위를 조절하여 실험할 수 있으며, 독립변인과 종속변인의 관계를 이해할 수 있음.*독립변인
35페이지 | 4,500원 | 2024.04.12
만3세,4세,5세 유아반 관찰일지 및 발달평가 (일상과 놀이영역 관찰기록) 62Page
빨간 열매 집에 가져 갈래요"한다. OO게도 열매를 보여 주며 “예쁘지"하며 자랑한다.OO가 주워 온 열매를 보고는 빨갛고 작은 열매를 가리키며 그 열매도 달라고 한다. “선생님 이 열매 교실에 가서 꼭 주세요"하며 교사에게 맡긴다.놀이활동OO가 역할 영역에서 목욕탕 극 놀이를 한다. 목욕탕 수
62페이지 | 23,000원 | 2024.03.31
만0세,만1세,만2세 영아 관찰일지 및 발달평가 (놀이와 일상영역 관찰기록)
빨리 와서 부딪힐 뻔한 상황에서 재빠르게 피한 후 교사에게 도움을 청하였다.해석 및 평가OO는 규칙을 지켜서 활동을 하고, 동작을 성취했을 때 성취감을 몸으로 표현한다. 위험한 상황을 대비하며, 신속히 피할 수 있다.놀이활동OO가 끼적이기판을 가져와서 끼적여본다. 먼저 공룡의 형태를 그려본
60페이지 | 23,000원 | 2024.03.30
만1세,만2세반 관찰일지 평가인증A (72Page분량)
빨리 자라라 쑥쑥 커라”라고 말한다.발달종합평가편식이 심해서 거의 밥과 밀가루 류의 탄수화물만 섭취하는 편이나 다른 음식에 조금씩 관심을 갖고 있다. 변기에 가서 스스로 볼 일을 잘 보고 청결하게 방법을 알고 손 씻기와 양치하기를 스스로 한다. 자신이 원하는 것에 대해 정확하게 표현할 수
72페이지 | 26,000원 | 2024.03.28
만3세,4세,5세 혼합반 놀이활동,일상생활 관찰일지 110Page
빨대를 물감이랑 가까이 대고 불면 돼.ʼʼ라고 말한다. OO가 성공하자 OO가 ʻʻ됐다! 이제 계속하자!ʼʼ라고 하며 OO와 함께 액체 물감을 뿌리고 빨대로 불어 협동작품을 완성한다.종합발달평가OO는 이동운동과 앉았다 일어나는 등 신체의 움직임을 자유롭게 조절할 수 있으며 간단한 기구를 들고 이동하
100페이지 | 33,500원 | 2024.03.12
- 자신이 겪어 본적이 있거나, 일상에서 쉽게 발견할 수 있는 착시현상에 대해서 기술하고, 관련된 지각 및 감각 이론에 대해서 논하시오
- 오하이오주립대학의리더쉽연구
- 호텔산업 동향
- 2주 2강에서 정신역동이론의 ‘자아의 방어기제’에 대해 학습하였습니다. 방아기제의 유형에는 합리화, 억압, 전치 등 매우 다양한 유형들이 있는데, 자신이 자주 사용하는 방어기제는 무엇인지 실례를 최소 3개 이상 들어 보고 그러한 방어기제의 이면에 있는 자신의 심리에 대해 생각해본 후 그 내용을 보고서로 작성해 제출하세요. 자신의 방어기제가 기억나지 않으면 영화나 드라마 캐릭터에서 방어기제의 사례를 찾아 제시해도 됩니다.
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