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학교교육 붕괴의 대안들학교붕괴의 인정, 교사의 노력■ 학교붕괴는 교사 개인의 노력을 통해서도 어느정도 극복될수 있다. 초년 교사득이 이러한 상황을 많이 겪는다는 것은, 이 문제가 교사들의 노력을 통해서 어느정도 극복이 가능한 것임을 보여준다. 그래서 일부 교사들은 교과서를 던진 채 흥
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
[교육문제] 학교붕괴현상의 발생원인과 대책에 대하여- 대안학교를 중심으로
학교붕괴현상의 발생원인과 대책에 대하여- 대안학교를 중심으로Ⅰ. 들어가며학생들은 눈을 뜨면 어제와 똑같은 하루가 반복되고 있는 학교로 발길을 향한다. 그렇게 발길이 닿은 교실에는 분명 학생들은 그득 차 있고 교사도 있건만, 무엇인가 공허함이 먼저 맞이할 뿐이다. 이러한 교실에는 애정
8페이지 | 800원 | 2004.11.11
붕괴등의 대안은 있는것인가?학자들은 새로운 대안을 찾고자 노력해 왔으며 지금은 여러 가지의 과도기를 지난 대안 학교를 새로운 돌파구라 여기고 있다.다음에서 다룰 내용은 이러한 대안 학교중 하자센터를 연구한것이다.2.본론 1. 대안학교대안교육은 19∼20세기에 개발 중심의 근대적 가치가
10페이지 | 1,400원 | 2005.10.05
[교육심리학] 교실붕괴의 새로운 해결방안 모색 그리고 대안학교
교실붕괴의 새로운 해결방안 모색 그리고 대안학교Ⅰ서론올해도 어김없이 스승의 날은 돌아오지만 선생님의 마음은 무겁다. 사면초가가 이런 것인가. 외롭고 서럽고 그만두고 싶고. 오늘 한국의 교사들은 설 자리가 없다. 스승의 사명감과 자부심은 존재하기 힘들다. 우리 사회가 자초한 모습
8페이지 | 1,100원 | 2006.09.25
교실붕괴와 대안교육1. 교실붕괴1.1. 등장“교실붕괴” 또는 “학교붕괴”란 말은 미디어를 통해 1999년도부터 공론화되며 이후 학계에서 교육사회학의 한 부분으로써 담론화된다. “교실붕괴” 기사에 대한 비판적 담론 분석:조선일보를 중심으로(서덕희, 2003)조선일보는 1999년 8월 23일에서 31일까지
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
[사회복지조사론] 대안학교 학생의 학교생활 만족도에 관한 연구
학교 제도에 대한 강한 의구심이 제기되기 시작하였다. 이에 각계각층에서 대안적인 교육이나 새로운 학교 형태를 모색하려는 다양한 시도가 이루어지면서 드디어 제도권 안에서 대안학교(대안교육)가 등장하기 시작하였다.대안학교는 공교육 제도가 확립되면서 사라져간 것들을 되살리고, 학교 공
11페이지 | 1,400원 | 2004.10.21
학교교육에 대한 신뢰가 붕괴되고 새로운 교육의 요구가 각계 각층에서 일어났으나, 학교 당국은 물론 국가 수준의 교육개혁을 통해 교육제도의 변화를 시도했지만 기대만큼의 성과를 거두지는 못했다. 그 결과 기존 학교에 대한 기대가 사라지고 새로운 학교로 대안학교가 대두되었다.대안학교란 일
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
대안학교가 과연 무엇인지, 왜 우리 나라에 대안학교가 생기게 된 것인지, 어떤 교육과정으로 운영되고 있으며 어떤 학생들이 재학 중인지, 대안학교와 기존 일반 학교들과의 다른 점은 무엇인지, 대안학교가 떠안고 있는 문제점에는 어떤 것이 있을지, 차근차근 접근해보기로 하였다.공교육의 붕괴
26페이지 | 2,300원 | 2008.01.09
[학사][교육사회] 대안학교와 공교육 실현가능 개선방안
대안교육 특성화 중고등학교 현황 17첨부2 대안학교 관련 교육법 18공교육 변화의 출발- 대안교육의 장점을 공교육에 적용시키려는 노력I. 연구의 필요성, 목적 및 내용요즘 우리 교육의 붕괴론이나 위기론이 당연한
19페이지 | 2,400원 | 2003.12.23
대안교육 운동은 90년대 중반을 넘으면서 다양한 매체의 집중 조명을 받기 시작했고 이제는 일반 학생과 학부모는 물론 정책적으로도 빼놓을 수 없는 관심의 대상이 되기에 이르렀다. 더욱이 최근에 제기된 이른바 학교붕괴 논의는 그 현상에 대한 이견이 다양함에도 기존의 학교체제의 근본적인 전환,
19페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
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