레포트 (343)
한국어 학습자를 위한 부사격조사 에, 에서의 의미와 기능 고찰하시오
한국어 학습자를 위한 부사격조사 에, 에서의 의미와 기능을 고찰하시오.1. 서론 한국어 학습자들이 가장 어렵게 느끼는 부분 중 하나가 부사격조사인 에와 에서이다. 이러한 부사격조사는 위치, 시간, 목적지 등을 나타내며, 한국어에서 매우 중요한 역할을 수행한다. 이에 따라, 이 논문은 에와
2페이지 | 2,000원 | 2024.02.20
한국어 부사격 조사‘에’, ‘에서’의 교육 방안-장소의 ‘에’, ‘에서’를 중심으로-1. 연구의 필요성 및 목적 본 연구의 목적은 외국어로서의 한국어를 학습하는 외국인들을 위한 한국어 부사격 조사 ‘에’, ‘에서’의 교육방안 마련으로 한국어 교재와 사전에 제시된 기술방식을 살펴보고,
16페이지 | 1,800원 | 2015.09.15
한국어 문법 교육론 한국어 부사격 조사 에 에서 의 교육 방안
한국어 부사격 조사‘에’, ‘에서’의 교육 방안-장소의 ‘에’, ‘에서’를 중심으로-1. 연구의 필요성 및 목적 본 연구의 목적은 외국어로서의 한국어를 학습하는 외국인들을 위한 한국어 부사격 조사 ‘에’, ‘에서’의 교육방안 마련으로 한국어 교재와 사전에 제시된 기술방식을 살펴보고,
16페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
중국인 한국어 학습자를 위한 한국어 부사격 조사 교수법
중국인 한국어 학습자를 위한 한국어 부사격 조사 교수법-한국어 조사 에, 에서와 中國語 在의 차이점을 중심으로-목 차 1. 서론1.1. 연구배경 1.2. 연구내용 및 방법1.3. 선행연구2. 중국어 在를 해당하는 한국어 조사 에와 에서의 용법2.1. 중국어 在를 해당하는 부사격 조사 에의 용법2.1.1.
12페이지 | 1,500원 | 2015.09.15
한국어 문법 교육론 중국인 한국어 학습자를 위한 한국어 부사격 조사 교수법 한국
중국인 한국어 학습자를 위한 한국어 부사격 조사 교수법-한국어 조사 에, 에서와 中國語 在의 차이점을 중심으로-목 차 1. 서론1.1. 연구배경 1.2. 연구내용 및 방법1.3. 선행연구2. 중국어 在를 해당하는 한국어 조사 에와 에서의 용법2.1. 중국어 在를 해당하는 부사격 조사 에의 용법2.1.1.
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
국어 조사결합에 대한 의미특성 연구 - 부사격 조사의 결합 양상을 중심으로
국어 조사결합에 대한 의미특성 연구- 부사격 조사의 결합 양상을 중심으로 -1. 들머리이 글은 국어의 조사가 통사적 기능을 중심으로 자의적으로 결합되는 것이 아니라 그 조사가 가지고 있는 의미특성 및 문장 내의 다른 요소들과의 의미적 관련성에 따라 일정한 제약을 받으면서 결합한다는 사실
18페이지 | 1,900원 | 2015.03.29
아기 당나귀와 친구 야키 야키 에게 주기는 조금 아까운걸요 (복문)야키 (명사) 에게 (부사격 조사) 주기 (동사)는 (보조사) 조금 (부사) 아까운걸요(동사)야키에게 주기는 (주어) 조금 (부사어) 아까운걸요 (서술어)명사:1 조사:2 동사:2 부사:1어느새 들어온 엄마 당나귀가 묻습니다.(복문)어느새(부사)
44페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
조사1. 조사(助詞)의 정의 및 종류1.1 조사의 정의일반적으로는 부속어 가운데 활용을 하지 않는 것을 말한다. 자립성이 없어 독립적으로 쓰이는 것은 거의 없고, 앞의 체언에 붙어서 그 문법적 기능을 나타내주는 역할을 한다. 그런 점에서 조사를 접미사의 일종으로 보는 경우도 있다. 부사나 부사격
21페이지 | 1,700원 | 2004.07.09
외국어로서의한국어학개론_격조사와 보조사의 차이를 설명하시오
외국어로서의한국어학개론격조사와 보조사의 차이를 설명하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌I. 서론조사는 크게 격조사와 보조사로 나누어진다. 격조사에는 주격조사, 목적격조사, 보격조사, 관형격조사, 서술격조사, 호격조사, 부사격조사 등이 있다. 문법적인 면에서는 중앙어
6페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
조사)-깊-(어간) + -은(어말어미) + 날ㄱ(명사) + -(보조사)->람>바람(명사) + -애(부사격조사)-아니(부사) + 뮈(다)(동사) + -ㄹ-(연결어미) + ->까닭에(의존명사)-곶>곳>>꽃(명사) + 둏(다)(동사) + -고(연결어미)-열+음: 열매(명사파생접사)-하-(동사) + -(선어말어미) + -니(종결어미)-샘(명사) + -
8페이지 | 1,000원 | 2008.10.19
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