레포트 (51)
방통대 일본학과 4학년 일본명작기행 공통 이즈의 무희에서 1. 가장 인상적인 장면 하나를 예로 들어 그 이유를 적고, 2. 무희 일행의 이동경로와 관련된 이야기 전개를 요약하여 서술할 것.Ⅰ. 이즈의 무희에 대해서1. 이즈의 무희 소개2. 작가소개 - 가와바타 야스나리3. 줄거리 요약Ⅱ. 이즈
6페이지 | 3,500원 | 2013.04.06
방통대 일본학과 4학년 일본명작기행 공통 이즈의 무희에서 1. 가장 인상적인 장면 하나를 예로 들어 그 이유를 적고, 2. 무희 일행의 이동경로와 관련된 이야기 전개를 요약하여 서술할 것.Ⅰ. 이즈의 무희에 대해서1. 이즈의 무희 소개2. 작가소개 - 가와바타 야스나리3. 줄거리 요약Ⅱ. 이즈
4페이지 | 3,500원 | 2013.04.02
[방통대 일본학과 4학년 일본명작기행 공통] 소설 69 sixty nine을 읽고 1) 가장 인상적인 장면을 예로 들어 그 이유를 설명하고
방통대 일본학과 4학년 일본명작기행 공통 소설 69 sixty nine을 읽고 1) 가장 인상적인 장면을 예로 들어 그 이유를 설명하고, 2) 이 지닌 사회 역사적인 의미를 구체적인 사례를 들어 서술하시오.Ⅰ. 소설 69 sixty nine1. 작가소개2. 소설 줄거리3. 인상적인 장면Ⅱ. 1969년이 지닌 사회 역사적
5페이지 | 3,500원 | 2012.03.27
일본명작기행4공통) 상상(想像) 문학기행문쓰기 교재에 수록된 방랑기(放浪記)읽고 尾道지역을 중심으로 2박 3일 일정의 문학기행일정표를 작성하자0k
일본명작기행4공통) 상상(想像) 문학기행문쓰기 교재에 수록된 방랑기(放浪記)읽고 尾道지역을 중심으로 2박 3일 일정의 문학기행일정표를 작성하자0k일본명작기행4공통 상상(想像) 문학기행문 쓰기1. 교재에 수록 된 『방랑기(放浪記)』를 읽고 2. 작가 및 작품 내용과 관련된 지역을 중심으로 3.
7페이지 | 5,000원 | 2020.04.06
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