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(영유아프로그램개발과평가 C형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
2021학년도 2학기 중간과제물교과목명:영유아프로그램개발과평가학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):C형과제명: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아
8페이지 | 5,000원 | 2021.09.08
(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
2019학년도 2학기 과제물교과목명 : 영유아프로그램개발과평가학 번 : 성 명 : 연 락 처 :○ 과제유형 : ( A ) 형○ 과 제 명 : 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강
9페이지 | 5,000원 | 2019.09.07
발도르프놀이교육의 철학*역할 분담루돌프슈타이너 아동 청소년기 정리-383 최유희발도르프 청장년기 정리,시연대본-351 조송희발도르프 중년기 정리,동영상-283 이주영발도르프 노년기 정리,PPT,동영상-418 홍희숙시연 모두같이*발도르프 교육의 철학루돌프슈타이너의 인간 종중적인 교육
20페이지 | 800원 | 2019.05.14
발도르프 유아교육의 기본 원리 및 유치원의 특징1) 다양한 관계(상황)를 수용하는 유치원의 형태(1)혼합 연령의 학급 구성발도르프 유치원은 대체로 3~6세를 대상을 하며 혼합 연령 집단으로 학급을 구성으로 하고 있다. 다양한 연령의 아이들이 서로 상호 작용함으로써 나이가 많은 아이들은 어린아
20페이지 | 800원 | 2019.05.14