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[경제교육]경제교육의 의의, 특징, 경제교육의 교과서, 경제교육과 경제학, 경제교육과 소비교육, 경제교육의 유의점, 내실화방안
경제문제를 객관적이고 과학적으로 생각할 수 있는 능력을 갖는 것- 경제의 기본 원리 이해, 경제문제해결 능력, 경제상황의 판단 능력 등을 통해 현재 및 미래의 합리적인 경제생활을 하도록 돕는 것Ⅱ. 경제교육의 특징경제교육은 민주 시민적 자질(지식, 기능, 가치․태도) 육성에 가장 적합한 교
7페이지 | 5,000원 | 2011.05.08
신문 활용을 통한 초등학교 경제 교육 -초등학교 5학년 경제 단원을 중심으로
경제의 기본 원리를 이해하고, 경제현상에 대한 분석능력과 합리적이고 책임감 있는 의사 결정능력을 갖추게 되며, 경제 현실을 스스로 판단하여 합리적인 소비 생활을 영위하게 하는 건전한 경제적 사고를 기를 것을 목적으로 한다. 그러므로 초등학교 사회과에서 가르치는 경제교육도 민주시민의 양
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
경제과(경제수업,경제교육)성격, 경제과(경제수업,경제교육)강조점,내용, 경제과(경제수업,경제교육)교수학습방법, 경제과(경제수업,경제교육)과제
민주시민의 의미하고는 다른 것으로 21세기 벽두 시대적 상황과 국가사회적 요구에 부응한 목표로 평가하고 싶다. 초등학교에서 경제교육의 종합목표는 사회과 교육의 일환으로 실시되고 있기 때문에 사회과 종합목표에서 도출할 수 있다. 따라서 경제교육의 종합목표는 ‘경제적으로 개인과 국가, 사
9페이지 | 5,000원 | 2011.03.23
경제교육(경제교과교육)정의,목표, 경제교육(경제교과교육)과 경제의식, 경제교육(경제교과교육)연구사례, 경제교육(경제교과교육)모형,과제 분석
경제교육(경제교과교육)의 정의, 경제교육(경제교과교육)의 목표, 경제교육(경제교과교육)과 경제의식, 디지털시대, 경제교육(경제교과교육)의 연구 사례, 경제교육(경제교과교육)의 모형, 향후 경제교육의 과제 분석Ⅰ. 경제교육(경제교과교육)의 정의Ⅱ. 경제교육(경제교과교육)의 목표Ⅲ. 경제교
7페이지 | 5,000원 | 2011.04.03
위드케이(주) 기업분석 요약보고서입니다.
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- 현재까지의 실습에서 발견한 자신의 강점과 약점