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문학을 활용한 아동상담(문학치료)1. 문학의 기능 드킨시 - 문학을 지식의 문학과 힘의 문학으로 나누고 지식의 문학이란 문학의 교시적 기능으로 가르치는 일이고, 힘의 문학이란 감동시키는 일이라고 하였다. 문학의 교시 적 기능 - 문학 작품 속에는 많은 정보와 지식이 내포되어있다. 그래
27페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
아동상담-문학을 활용한 아동상담(문학치료)-1. 문학의 기능문학의 대표적 기능은 교시적 기능과 쾌락적 기능이 있다. 문학작품은 많은 정보와 지식을 내포하고 있기 때문에 문학을 통해 지식을 얻을 수 있다. 따라서 문학은 교훈을 주고 인생의 진실을 보여주어 삶의 의미를 깨닫게 하는 교시적 기능
15페이지 | 1,500원 | 2015.06.01
제 9장문학을 활용한 아동상담 (문학치료) 목차문학의 기능문학의 가치독서의 치료적 가치독서치료의 목적독서치료의 실제동화를 활용한 아동상담 1.문학의 기능문학의 기능교시적 기능쾌락적 기능상호보조적교훈과 지식의 습득카타르시스독자를 즐겁게 하는 데본질적인 의의2.문학의
31페이지 | 2,000원 | 2015.06.01
문학을 활용한 아동상담(문학치료)목 차1. 문학의 기능2. 문학의 가치3. 독서의 치료적 가치4. 독서치료의 목적5.독서치료의실제1)아동문학의 정의와 종류 : 매체2)독서치료 과정3) 주의사항4) 독서와 함께 할 수 있는 글쓰기 활동* 동화를 활용한 아동상담 * 전래동화의 의미와 가치
21페이지 | 2,000원 | 2010.08.31
- Hayt의 전자기학 9판 - 3장 연습문제 솔로션 Engineering electromagnetics 9th - chapter 3
- 논설문 예시
- 생활체육을 하는 이유와 필요성
- 온채움 자기소개
- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
- 전기화학 오승모 솔루션
- 청소년기를 구분하는 방법으로 연령을 기준으로 구분하는데 청소년기본법 9세~24세 국제식량기구 10세~24세 UN 15세~24세 에서의 구분 등 다양한 규정에 대해서 본인이 선택한 타당한 근거를 가지고 자유롭게 의
- 청소년기를 구분하는 방법으로 연령을 기준으로 구분하는데 청소년기본법 9세~24세국제식량기구 10세~24세UN 15세~24세 에서의 구분 등 다양한 규정에 대해서 본인이 선택한 타당한 근거를 가지고 자유롭게 의
- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오
- 해부생리학 기출문제