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[인간공학] 수업 시간에 보내는 문자가 학업 성취도에 미치는 영향
수업시간에 집중해야 할 학교 수업시간에서조차 핸드폰으로 친구들에게 문자 메시지를 보낸다는 이야기를 일선의 교사들에게서 쉽게 들을 수 있다.그렇기 때문에, 문자 작업이 듣기 작업에 미치는 영향을 알아보는 이 실험은 수업시간에 문자를 보내는 행위의 부정적 효과를 정량적으로 알아보는데
101페이지 | 3,000원 | 2010.08.14
수업지도안목 차Ⅰ. 단원 계획1 단원명2 단원 개관3 단원의 구성4 단원의 학습 목표Ⅱ. 지도 계획1 지도 계통2 단원의 지도 계획 3 학습자 특성4 지도상의 유의점 Ⅳ. 본시 학습 지도 계획1 본시 학습 지도안Ⅰ. 단원 계획1 단원명Ⅱ. 문자와 식2 단원의 개관1. 수학적 언어로서
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
문자를 곱하게 한다. ⑤ 일차식의 덧셈과 뺄셈에서는 하나의 문자에 관한 일차식만 다룬다. 학생의 수준에 따 라 식의 복잡성을 조정하여 제시할 수 있다. 5. 수업 내용의 계통 전시학습내용⇒본시학습내용⇒차시학습내용․ 문자를 사용하여 식을 간단히 나타낼수 있다.․ 다항식이란 무엇인지
11페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
문자디자인의 서체 종류를 알 수 있다.⑵ 문자디자인의 특징을 알 수 있다.⑶ 문자 및 이름을 단순화 할 수 있다.⑴ 문자디자인에 맞는 바른 평가를 할 수 있다.⑵ 자기 나름대로의 독특한 작품을 제작할 수 있다.⑶ 실생활에 활용하는 적극적인 태도를 갖는다.Ⅳ. 지도계획차시학 습 활 동수업
14페이지 | 1,400원 | 2010.04.26
수학과 수업지도안1. 본시학습목표 : 문자를 사용하여 식을 간단히 나타낼 수 있다. 2. 수업 방법 : 파워포인트(ppt)를 이용한 강의식 수업3. 수업 자료 : 활동지, ppt4. 지도상의 유의점 ① 나타내고자하는 수량의 값이 아직 정해져 있지 않은 문제를 해결하기 위하여 문자를 사용한 식을 이용함을 알게
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
수학과 수업지도안1. 본시학습목표 : 문자를 사용하여 식을 간단히 나타낼 수 있다.2. 수업 방법 : 교과서에 있는 설명과 문제를 통한 강의식 수업3. 수업 자료 : 교과서4.지도상의 유의점①곱셈 기호의 생략에서 1 또는 -1과 문자의 곱에서 1이 생략됨을 설명할 때, 0.1 TIMES a가 0.a가 되지 않음을 인지시
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
일본어과 교수학습 지도안 일본어과 연구수업 문자와 발음
일본어과 연구수업일본어과 교수 - 학습 지도안결재담당부장교 감교 장〔 교수 - 학습의 단원 계획안 〕Ⅰ.단원명0. 문자와 발음 Ⅱ.단원의 개관일본어를 학습하기 위한 첫걸음으로 일본문자를 공부한다. 문자의 소리와 형태를 이해한다. 이를 통해 정확한 쓰기, 읽기, 듣기, 말하기를 학
9페이지 | 800원 | 2015.06.27
[영어수업지도안] 초등 3학년 학생들을 위한 문자교육 중심의 수업 구상 -Lesson 2 -What\`s this
초등 3학년 학생들을 위한 문자교육 중심의 수업 구상- Lesson 2 : Whats this? -Ⅰ. 초등 3학년 학습자의 특징1. 인지수준 : 구체적 조작기 (7세-12세)․ 사고에 있어서 급격한 진전을 보임 ․ 넓은 관점을 확보 ․ 사물들 사이의 관계성을 고려 1) 구체적 조작 ․ 외부 세계와의 상호작용에 있어서 추상적
15페이지 | 1,400원 | 2008.10.28
수업에서 점차 구체적인 지도 방법인 문장법 → 단어법 → 음절법 → 자모법으로 가르쳐 내려가는 하향식 지도방법이 합리적인 지도방법이라고 하였다. 염창권(1992)은 1학년 아동들은 ‘문장→단어→음절’ 순의 지도가 바람직하고 고학년의 문자 미해득자는 한글의 제자원리 특수성을 살린 음절식,
25페이지 | 2,500원 | 2015.03.29
Ⅰ. 교재 및 단원명 교 재 : 중학교 수학7 - 가 ((주)중앙교육진흥연구소, 강행고 외 9인 공저, 2001) 대단원 : Ⅲ. 문자와 식 중단원 : 1. 문자와 식 소단원 : ꊱ 문자의 사용 Ⅱ. 단원의 개관1. 교재면이 단원은 「문자와 식」,「등식」,「일차방정식」으로 구성되어 있다.일상생활에서 일어나
10페이지 | 1,200원 | 2004.06.23