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모둠별 혹은 대집단으로 할 수 있는 게임 모음 모둠별 혹은 대집단으로 할 수 있는 게임 모음
모둠별 혹은 대집단으로 할 수 있는 게임 모음목걸이 전달하기 색종이와 가위, 풀이 준비되었나요? 색종이로 고리를 만들어 연결해봅시다. 모둠끼리 다같이 힘을 합쳐 지름이 1m정도 되는 목걸이를 만들어봅시다. 빨리 만든 모둠에게 점수 100점! (목걸이가 모두 완성되면) 먼저, 1모듬과 2모듬 모두 앞
17페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
모둠별 학습지仁모둠 생각 나누기 활동 1. 정보 사회의 모습과 교과서 내용을 바탕으로‘정보 사회에⋄ 정보 사회의 모습 仁 모둠네티즌 39% ´부모보다는 내 일촌이 더 친숙´ 네티즌 10명 중 4명은 부모보다 인터넷을 통해 관계를 맺은 친구들이 더 친숙하다고 밝힌 것으로 조사됐다. 커뮤니티
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
과제 번호: 28문제모둠별 토의학습 지도 방법은?영역토의 학습작성자해 결 방법1. 토의 학습의 개념과 의의가.토의 학습 : 일단의 학생들이 지정된 시간에 지정된 장소에서 모여 언어적․비언어적인 표현을 하거나 청취하는 제 과정을 통하여 서로 간에 의사소통을 하면서 교수목표를 달성
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
국악(한국전통음악) 장단 정의, 기본개념, 국악(한국전통음악) 장단 유형, 국악(한국전통음악) 장단지도 모둠별활동, 국악 장단지도 수업방법
국악(한국전통음악) 장단의 정의, 국악(한국전통음악) 장단의 기본개념, 국악(한국전통음악) 장단의 유형, 국악(한국전통음악) 장단지도의 모둠별 활동, 국악(한국전통음악) 장단지도의 수업방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국악(한국전통음악) 장단의 정의Ⅲ. 국악(한국전통음악) 장단의 기본개념과 유형1. 기
10페이지 | 5,000원 | 2010.10.12
학생중심 학습방법 - 협동학습교실에서는 모둠별 활동을 많이 하게 된다. 서로 의견을 나누어 문제를 해결하거나, 혼자서는 하기 힘든 과제를 나누어 하는 활동은 사회과 뿐 아니라 과학이나 도덕에서도 많이 활용되는 방법이다. 국어나 도덕과에 자주 나오는 역할놀이, 실과나 특활 시간을 활용한 요
1페이지 | 800원 | 2015.06.27
모둠학습(소집단학습,모둠수업)장단점,모둠학습(소집단학습,모둠수업)기대효과,제언
모둠 활동들1) 별명 짓기2) 나의 현재와 미래3) 소원 말하기4) 인상 나누기Ⅷ. 모둠학습(소집단학습, 모둠수업)의 활동시 고려할점Ⅸ. 모둠학습(소집단학습, 모둠수업)의 기대효과Ⅹ. 모둠학습(소집단학습, 모둠수업) 관련 제언참고문헌Ⅰ. 개요학교생활에 있어서의 모둠별집단 활동에 대한 견해
10페이지 | 5,000원 | 2011.04.16
모둠별로 탐구 활동을 수행하게 하고 정리 문제를 토의하게 한다. 순회지도를 하며 모둠별 진행상황을 확인하고 질문한다. 탐구 활동지는 조별로 토의하게 한 후, 개인별로 작성하게 하고, 모둠별 탐구 결과는 칠판에 작성 또는 발표하게 한다.. 각 모둠별 발표 내용에 대해 학생들 간의 피드
2페이지 | 500원 | 2017.02.07
국어과교육 학습동기유발전략, 수학과교육 학습동기유발전략, 사회과교육 학습동기유발전략, 과학과교육 학습동기유발전략, 재량활동교육 학습동기유발전략
모둠별로 읽은 책의 내용으로 노래의 가사를 만들어 부른다. 이때 각 절마다 가사에 어울리는 흉내 내는 말을 넣고 거기에 어울리는 동작을 하며 부른다.1) 자료즉흥적으로 지은 노래 가사2) 활용 방법①수업을 시작하기 전에 시간을 내어 모둠별로 가사를 만든다.②흉내 내는 말에 어울리는 동작을
18페이지 | 6,500원 | 2010.10.07
도덕윤리 교과교육론 - 어드벤처 수업기법I 부서진 문장(Broken Sentence)1. 개념 및 의의(1) 개념 : 교과 내용 중 가장 핵심적인 문장들 몇 개를 선택하여 모음을 제외한 자음만으로 나열하거나, 자음과 모음을 분리하여 배열한 문장을 만들어 모둠별로 배부한 다음 주어진 ‘부서진 문장’을 본래의 핵심
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
체력 요소별 수업 활동 프로그램1. 근력(1) 정의근력이란 근육이나 근조직이 단 한번 수축할 때 발휘할 수 있는 최대의 힘이며 근 수축에 동원되는 근섬유의 수에 의해 결정된다.(2) 활동 : 과녁 맞히기① 이 활동은 모둠별 활동으로 실시한다. 모둠별 인원은 상황에 맞게 교사가 적절하게 구성하며,
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29