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멘토 간의 역동적인 상호작용에 따라 멘토의 역할은 다양하게 나타날 수 있다. 멘토는 이제 성장세대들에게 든든한 후원자로서, 그의 지혜와 관심을 심어주며 새로운 직업의 세계로 안내하고 그들을 비평하는 존재로 그 역할을 정의하였다.멘토링은 멘토의 역할이 그대로 연장되는 실제이자 과정을
5페이지 | 800원 | 2016.04.16
비평하는 존재이다.‣ 학교에서 교사 혹은 교사에 준하는 위치에 있는 조력자를 의미하지만 최근에는 지역사회에서 아동과 청소년을 바르게 이끄는 수범적 지역실천가들도 포괄하는 등 의미와 역할이 확장되고 있다.Ⅲ 멘토링의 유형치료멘토링예방멘토링문제청소년 또는 다분히 문제 소지가 있
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
비평적 접근브룩필드(Brookfield, 1986)에 의하면 성인교수자는 촉진자로서의 역할을 수행하며, 단지 주어진 학습내용을 전달하는 것 이상이다. 성인학습자들이 가지고 있는 가정들에 대해 점검, 확인, 도전을 해봄으로써 그들이 다른 대안적 관점에 눈을 뜨고 귀를 기울이며 새로운 행위를 시도해볼 수 있
3페이지 | 1,000원 | 2024.01.18
비평화를 통한 평화를 이루려는,ㅡㅡ?? 농담처럼 썼지만 개인적으로 점수는 사실 별로 중요하지 않다고 평소부터 생각하고 있습니다. 기독교 세계관에 관점에서 함께 강의들은 공동체 내에서 참으로 정의를 한번 실천해 보려고 하오니 낮은 점수를 주셔도 전~~~혀 원망치 않겠습니다. (원래 낮은 점
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
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- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오. 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오.
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