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고전소설교육론 - 사씨남정기 학습목표, 학습내용, 활동에 대한 분석
.(14) 문학 활동을 통하여 우리 사회의 다양한 공동체와 문제의식을 공유하고 소통한다.(15) 문학 활동을 통해 삶의 질을 높이고 공동체의 문화 발전에 참여하는 태도를 지닌다.교과서 고전소설 수록 양상-문학 교과서 고전소설 작품: 22개 1위 이생규장전:8종 2위 사씨남정기:7종 3위 홍계월전: 5종
38페이지 | 1,500원 | 2015.04.24
고전문학 교육론 이야기 구성 능력 신장을 위한 고전 소설 교육 홍길동전
고전 문학 수업 모형으로 한 가지의 대안을 더 제시해 보고자 시도해 보았다. 학생들이 문학적 상상을 통해 이야기를 만들어 내고 그것을 개요로나마 글로 옮겨 볼 수 있다면 글쓰기 교육에 있어서도 분명 적지 않은 부분이 해결된 것이라 믿는다. 다작을 하다보면 저절로 쓰기 능력이 신장될 것이라 막
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
고전문학 교육론 문학 어떻게 가르칠 것인가 소설 교육을 중심으로
소설교육의 예로 삼고자 한다. 여기서의 소설 교육은 포괄적 접근 방식을 채택하였다.(1) 학습 목표1) 단원의 학습목표 ․고전 문학 작품에 나타난 우리 조상들의 사상과 정서를 이해할 수 있다․고전 문학 작품의 가치를 알고, 즐겨 읽는 태도를 가진다. 2) ‘토끼전’의 학습 목표‘토끼전’에는
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
고전소설교육론 교수․학습 과정안고전 소설 : 「사씨남정기」교수․학습 과정안대상 교과서: 문학(비상교육) 한철우 外교과서고등학교 문학 비상교육(한철우 外)학년 학기일 시대상 학급대단원Ⅰ. 문학의 수용과 생산차시중단원2. 문학의 수용과 생산 활동지도교사소단원⦗2⦘ 서사 문
5페이지 | 800원 | 2016.01.05