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마르크스주의와 교육수업: 과목명: 교수님: 학번: 이름: 1.마르크스주의 배경 이론마르크스주의의 원리가 20세기 초 20~30년까지는 교육적인 시사를 찾지 못했다고 할지라도, 다른 철학자들과 함께 공통으로 주장했던 많은 기본적인 철학적 관점이다. 헤겔의 역사철학과 프랑스의 공상적 사회주의,
5페이지 | 400원 | 2008.03.10
마르크스주의의 기본명제와 사회주의 교육의 성격1. 변증법적 유물론과 그의 교육(학)적 의미1) 변증법적 유물론 ① 유물론 + 변증법유물론 : ‘존재가 의식을 규정한다’는 명제로 표현.물질(경제적 기초)이 일차적이고 이에 의하여 발생되는 의식이 이차적임을설명하는 논리.→마르크스는 생활이
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
사회주의 교육사상마르크스주의 교육사상1. 마르크스주의 형성의 시대적 배경 가. 사회주의의 형성 자유주의 산업혁명 공장제도의 발달산업자본주의의 태동경제적 제국주의 등장호황과 불황의 교차국제 경제에의 의존성 프롤레타리아( 무산계급 )의도시집중으로 절대빈곤층 발생사회불안
15페이지 | 800원 | 2019.05.14
공교육의 대안적 접근신마르크스주의Contents1. 신마르크스주의의 정의2. 신마르크스주의 이론3. 이론가들의 대안4. 우리가 생각해 본 대안5. 느낀점신마르크스주의의 정의공교육의 대안적 접근신마르크스주의란?모든 사회적 현상을 생산양식과 생산관계로 설명하려는 경제결정론적인 고
20페이지 | 800원 | 2016.11.10
교육의 목적은 계급투쟁을 통하여 사회주의를 형성하는 데에 있다. 계급투쟁은 사회변혁의 본질적 기능이다. 학교는 이러한 계급투쟁의 원리가 되는 이론을 교육해야 한다는 것이 마르크스주의자들의 견해이다. 마르크스주의의 교육은 자본주의 타도를 위한 주체로서의 인간양성의 원동력이다. 마르
7페이지 | 800원 | 2007.09.18
교육사회 - 공교육의 대안적 접근 - 낭만주의, 신마르크스주의
교육에서 소외된 학생이나 개성이 강한 학생들을 위한 대안학교 형태로 확산되고 있다. 그러므로 이러한 학교를 공교육시스템 내에서 부분적으로 인정하는 것은 좋은 대안점이 될 수 있다. 신마르크스주의 : 경제와 교육의 민주화 실현신마르크스주의자들은 학교교육의 계급 재생산 기능을 가장
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
[학교교육] 갈등이론(고전적 마르크스주의적 갈등이론, 현대적 갈등이론, 경제적 재생산이론, 문화적 재생산이론, 교육의 재생산, 저항이론)
학교교육 갈등이론(고전적 마르크스주의적 갈등이론, 현대적 갈등이론, 경제적 재생산이론, 문화적 재생산이론, 교육의 재생산, 저항이론)목차학교교육 갈등이론I. 고전적 마르크스주의적 갈등이론II. 현대적 갈등이론III. 경제적 재생산이론IV. 문화적 재생산이론V. 교육의 재생산VI. 저항이론*
7페이지 | 2,500원 | 2019.02.12
마르크스주의와 교육1. 칼마르크스(Karl Marx 1818~1883) 생애◦ 1818. 5. 5 -일 라인란트의 트리에르에서 유태인 변호사 가정 여덟 자녀 중 둘째로 출생- 아버지의 영향을 많이 받음 유대인의 종교적 배경과는 무관- 성격은 매우 외골수적이고 비타협적이며 거만하고 독설적- 1844년에 만나 지적 교류한 엥
4페이지 | 500원 | 2005.02.18
목 차◈ 마르크스주의 ( Marxism ) - 2I. 마르크스 (1818-1883)의 생애 2II. 마르크스주의의 주요 주제들 32. 자본주의 비판3. 역사적 유물론4. 계급투쟁5. 혁명론 Ⅲ. 마르크스의 교육사회학 이론 91. 마르크스의 입장에서 본 갈등론2. 이정표로서의
18페이지 | 1,800원 | 2005.02.03
교육사회학 이론-마르크스주의, 베버◀ 차 례 ▶Ⅰ. 머리말Ⅱ. 본 론1. 마르크스주의 교육사회학 이론(1) 소외와 학교교육 (2) 사회구조와 학교교육 (3) 헤게모니와 학교교육 2. 베버와 해석적 접근(1) 해석적 패러다임의 성격(2) 해석적 패러다임과 교육이론 Ⅲ. 맺는 말Ⅰ. 머리말어떠한 한 현상
12페이지 | 3,000원 | 2008.03.13
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