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『롸이거루스(Reigeluth)의 정교화이론』 정교화이론의 특징 롸이거루스(Reigeluth)의 정교화이론은 거시적 조직 전략에 해당된다. 이 이론은 교수하려는 전체적인 내용을 대상으로 하여 교수에 효과적인 조직 전략을 제안하려는 것이다. 정교화이론에서는 정수(epitome)라는 교수의 전체적인 윤곽을 시
9페이지 | 800원 | 2007.03.18
[교육방법] 롸이거루스 Reigeluth의 교수설계 전략(정교화 이론)
루스: 교수설계이론의 처방성과 체계성을 확립-교수전략의체계성조직 전략: 수업 내용을 조직하기 위한 기본 방법을 다룬다.전달 전략: 학생에게 수업 내용을 전달하고 또한 전달된 내용에 대하여 반응하게 하는 기본적인 방법이다.3. 미시조직전략(개념학습을 중심으로)롸이겔루스의 교수이론은
14페이지 | 1,400원 | 2009.01.22
[교육공학] 롸이거루스(Reigeluth)의 정교화이론
Reigeluth의 정교화 이론< 완벽하죠 > 정교화 이론이란,Reigeluth의 정교화 이론(Elaboration Theory)은 교수내용의 조직전략에 초점을 둔 교수설계 이론으로서 지금까지 연구 개발되어 온 인지심리학적 이론과 교수모형들의 교수설계 원리들을 통합한 거시적 수준의 교수설계 이론이다. 이 이론은 교수내용
14페이지 | 2,100원 | 2007.01.31
교육공학 및 교육방법< 교수설계이론 >교수설계이론 목차1. 교수설계개념 32. Gagné의 이론1) 이론의 개요 32) 학습이론 53) 교수설계이론 74) 가네이론의 의의 123. 롸이거루스(Reigeluth)의 정교화이론1) 이론적 배경 122) 정교화이론의 개념과 특징 123) 정교화이론의 일곱 가지 기본 전략 134) 정교화
32페이지 | 3,000원 | 2015.03.29
롸이거루스와 메릴의 학습요소이론1. 롸이거루스의 정교화이론2. 메릴의 내용요소전시이론1. 롸이거루스의 정교화이론정교화이론을 적절하게 설명하기 위하여 롸이거루스(Reigeluth)는 줌렌즈의 비유를 하고 있다. 즉, 사람들은 어떤 사물을 구체적으로 파악하여 이해하기 위해서는 먼저 전체적인 상
3페이지 | 500원 | 2015.07.16
1. 교수설계의 개념◆ 좁은 의미의 교수설계 : 미시적인 차원에서 최적의 교수방법을 처방하는 것이다. 롸이거루스(Reigeluth,1983)는 교수설계란 교사나 교수 설계자에 의해서 행해지는 전문적인 활동으로 특정한 교과 내용과 특정한 학습 대상자를 위하여 학습자의 지식과 기능에 대한 바람직한 변화를
6페이지 | 1,000원 | 2007.11.27
롸이거루스와 메릴의 교수변인1) 교수변인의 분류 – 교수조건, 교수방법, 교수결과ⓐ 교수조건 : 교수방법에 영향을 미치는 영역(교과내용의 특성, 교수목적, 제한요인, 학습자의 특성)☞ 교과내용의 특성 : 특정 내용이 어떤 지식을 다루는지, 그리고 그 지식의 구조는 어떠한 지를 말해준다. 그리
8페이지 | 1,000원 | 2013.06.17
롸이거루스(Reigeluth)의 정교화이론 ▷정교화 이론이란?:학생들에게 효과적․효율적인 학습을 시키고자 할 때 교과내용을 어떻게 조직하고제시해야 하는가에 대한 원리와 기법을 인지심리학적 관점에서 설명하고 있는 거시적인 교수이론이다. 특히 이 이론은 교수내용의 조직전략에 초점을 두고 있
5페이지 | 1,000원 | 2010.11.18
롸이거루스의 정교화이론(거시적)ㄱ. 메릴의 내용요소제시이론메릴은 가네의 지적 기능 영역의 분류를 기초로하여, 이를 다시 내용 차원과 수행 차원으로 이원화하여 행렬식으로 제시하였다. 메릴의 이론에 따르면 학습과제에 대한 내용 차원과 수행 차원의 이원 분류표는 효과적인 수업의 처치를
20페이지 | 1,700원 | 2010.06.10
롸이거루스 (Reigeluth, 1983) -- 교수설계의 복합적인 성격-학자들은 서로 다은 관점에서 교수설계에 관해 연구, 강조하면서 교수설계라는 용어를 약간씩 다르게 정의교수 설계자는 자원을 극대화하고 효과적인 수업을 제공하기 위해 교수설계모형이 적용되는 환경을 결정다양한 교수설계모형 중에서
64페이지 | 1,500원 | 2009.05.23