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[언어학, 로망스어] 로망스어의 개념과 유럽에서 로망스어가 차지하는 비중
- 로망스어의 개념과 유럽에서 로망스어가 차지하는 비중 -포르투갈어를 전공어로 공부하고 있는 나로서는, 포르투갈어의 뿌리인 로망스어에대해 잘 알고 이해하고 있어야 하지만 그렇지 못했다.이번 리포트와 함께 확실한 개념을 정리 할 수 있게 되었고 뿌리를 알고 줄기를 아는 올바른 공부를 할
5페이지 | 300원 | 2007.07.31
[오늘날의프랑스]프랑스어의 역사에 대해 요약하여 서술하라
이해하지 못했기 때문에 신부들은 서서히 로망어나 게르만어와 같은 대중어로 설교하지 않으면 안 되었다. 857년에 국왕 샤를 1세가 왕명으로 공포한 법령집을 대중들이 이해할 수 있는 로망스어로 번역할 것을 명령한 사실 등이 이 무렵의 사정을 잘 설명해 주고 있다.순수한 프랑스어로 기록된 최초
4페이지 | 2,000원 | 2010.10.02
[프랑스어와 문화]프랑스어의 기원과 라틴어,프랑스의 언어정책, 현대 프랑스어의 특징
로망스어)는 벌써 그 전신인 라틴어와 엄청나게 다른 모습을 하고 있었다. 그럼에도 불구하고 행정관서, 종교계, 학계에서는 여전히 라틴어만을 사용하고 있어서 대다수 일반 대중들의 불편이 이만 저만이 아니었다. 813년에 열린 카톨릭 공의회가 이미 신도들을 이해하지 못하게 된 라틴어로 설교할
7페이지 | 2,000원 | 2008.12.07
로망스어를 인정했다. 로망스어를 인정했다고 하는 표현이 언뜻 이해하기 어려울 수도 있다. 이는 언어 역사를 다시 살펴보면 금방 이해할 수 있을 것이다. 로마 후기부터 이미 일반인들의 생활에서 라틴어는 많이 변했다. 이는 현재 언어생활에서도 구어와 문어로 구분해 볼 수 있는 것과 같은 현상이
47페이지 | 2,100원 | 2006.03.24
프랑스 19 20세기 미술사 프랑스 낭만주의 프랑스 자연주의 프랑스 사실주의
이해하는 관건으로 삶을 수 있을 만큼 두드러진 것이다. 그래서 이 운동들, 사조들을 이해하는 것은 우리가 20세기 미술을 알고 즐길 수 있는 한 방법이 될 것이다2. 야수파 (Fauvisme) 프랑스를 중심으로 나타난 강렬하고 경쾌한 양식이다. 세잔의 단순성과 고갱의 대담하고 화려한 원색에 영향을 받았으
26페이지 | 2,600원 | 2015.03.29
이해할 수 있는 사람들’을 모두 가리키는 것인지 정확한 구분하기란 어렵다.3. 프랑스어권의 지리적 분포와 인구 분포1) 지리적 분포프랑스어는 인도유럽어족 로망스어파의 하나로 프랑스의 공식어29개 나라에서 공식 언어로 지정되어 있고, 그 중 대부분의 나라가 프랑스어를 사용하는 커뮤니티인
7페이지 | 2,000원 | 2014.10.13
이해 비해서 북동부의 카탈루냐지방은 이탈리아나 프랑스의 리비에라 지방 과 기후가 비슷하고 해안은 겨울에도 비교적 온난한 편이다. 건조하기 때문에 식생에 부적당하여 민둥산과 다갈색 토양이 주를 이루며 북부의 산지에서만 산림을 볼 수가 있다. 경작지는 국토의 11% 이며 초원은 18% 고원은 56%
10페이지 | 1,400원 | 2009.07.23
이해지중해와 종교지중해 지역에 주요 일신교의 발생 배경-환경적 요인: 척박하고 거친 자연환경, 절대자에 대한의존-지리적 요인: 다양한 문화의 교차점-역사적 요인: 인류 주요 문명의 발원지-정치적 요인: 통치의 필요성, 신의 아들(또는 대리인으로서의 왕)-종교적 요인: 정착 생활로 인한 경
45페이지 | 9,900원 | 2024.02.02
언어학개론 (강의정리 과제 토론 퀴즈 중간고사 기말고사 중간시험 기말시험)
이해3 언어산출4 언어소실심리언어학의 정의와 연구 대상심리언어학의 정의심리언어학(psycholinguistics)은 인간이 언어를 습득하고 그것을 사용할 때 나타나는 정신적, 인지적 과정에 대해 연구하는 학문이다.심리언어학에서는 인간의 언어 행위(verbal behavior) 혹은 몸짓 등을 자료로 하여 언어와 관련
35페이지 | 5,000원 | 2023.09.01
[언어교육] 제 2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정리하고 이론적 근거를 토대로 의견을 기술하십시오
이해하고 사용할 수 있는가 하는 문제를 설명할 수 없다. 예컨데, 영어를 모국어로 습득하는 어린아이는 다음 (1), (2)와 같은 문장을 처음 접하더라도 (1a,b)가 부적격 구조임을 알며, (2a)의 them은 the men과 동일한 대상을 지시할 수 없는 반면 (2b)의 them은 the men을 지시할 수 있다는 것도 안다.(1) a. Is John is t
8페이지 | 3,000원 | 2023.06.21