레포트 (4,014)
초 초(Cho cho) 사업계획서아이들을 주인공으로 한 동화책목 차━━━━━━━●사 업 개 요●상 품 소 개●제 품 별 강 점●산 업 분 석●경 쟁 자 분 석●생 산 공 정●전 략●생 산 원 가초 초 의 콘 텐 츠회사개요회사이념 - 초초는 아이들에게 동화의 주인공을 될 수 있는 기회를 제
18페이지 | 1,400원 | 2003.11.27
아이들이 좋아하는 동화책을 발달단계에 맞는 수학활동을 전개해 보시오
아이들이 좋아하는 동화책을 통해서 발달단계에 맞는 수학활동을 전개해 보시오. Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 동화책을 통한 수학교육2. 아이들이 좋아하는 동화책 선정1) 책의 개요2) 줄거리3. 발달단계에 맞는 수학활동 전개1) 영아기2) 유아기 Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론문학작품을 토대로 한 교
4페이지 | 2,000원 | 2014.05.16
동화를 이용한 도덕교육1. 자료선정의 이유이 동화책을 선정한 이유는 두 가지가 있습니다.첫째는 일상생활에서 흔히 일어날 수 있는 상황이기에 아이들이 쉽게 이해할 수 있고 누구나 이런 상황을 경험한 적이 있다는 것입니다.둘째는 이 책은 결론이 없는 책입니다. 아이들이 그 상황을 어떻게 해
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
동화책이 처음이었기 때문에 고민도 안하고 바로 그림책을 샀다.2. 작가 소개이 책을 쓴 정설희 작가는 대학에서 미술교육을 전공하고 6년간 중학교 미술교사로 일하다가 지금은 어린이 책을 쓰고 그린다. 아이들이 스스로 사랑하고 사랑받는 존재라는 것을 느끼고, 자기와 다른 이들도 인정하고 존중
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
[유아교사론] 교실담론 속에 나타난 유아의 지식구성과 권력관계
동화책을 소개하면서 아이들에게 동화책에 관한 질문을 시작하는 상황이다교 사 (동화책을 소개하며) 자, 오늘 들을 동화책은?유아들 지각대장 존입니다.현 석 저 책 우리집에 있는데 → 동화에 대한 이전 경험을 이야기함동 원 저기 고릴라 나온다. → 내용을 되짚어 보려 함현 석 어 맞다. 괴물 같
13페이지 | 1,400원 | 2010.02.10
만4~5세 아동 아동수과학지도 활동계획안-악기 탐색을 통한 과학 활동
아이들에게 ‘동화책’을 읽어 주며, 악기에 대한흥미를 유도한다. ■ 악기 친구들을 만나러 떠나볼까?■ 동화책에 악기 친구들이 많이 나오네.■ 그럼 악기 친구들을 직접 만나볼까?전개2. 재활용품 악기들의 이름을 알려주며, 악기 소리를 들려준다.■ 이 악기는 어떤 소리를
11페이지 | 1,500원 | 2018.01.11
동물 모양 생김새 학습지도안 동물 모양 생김새 수업지도안 동물 모양 생김새 공개
동화책으로 아이들에게 간단히 내용 설명을 한다.T:여기 장소는 어디일까요?C:병원이예요T:쥐박사님 병원에 누가 왔는지 볼까요?C:코끼리요C:하마요C:사자요T:네 코끼리, 하마, 사자도 병원에 왔네요C:고양이요C:거북이요C:부엉이요T:맞아요. 고양이, 거북이와 부엉이도 병원에 왔어요병원에는 왜
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
아이 둘이서 사자와 호랑이가 싸우면 누가 이길 것인지를 놓고 한 아이는 사자가 다른 한 아이는 호랑이가 이길 것이라고 각자의 주장을 한다고 가정해보자. 이 때 한 아이는 할머니가 사자가 이긴다고 했다고 주장하고, 다른 아이는 동화책에서 보았다고 주장했다. 이럴 경우 어느 아이가 이길 것인가?
54페이지 | 4,300원 | 2007.10.24
창작방법론 기말고사우선 글쓰기에 앞서 제가 조사한 것은 아이들이 쉽게 접할 수 있는 애니메이션에 대해서 조사해 보았습니다. 요즈음 아이들이 동화책을 읽기도 하지만, 컴퓨터나 텔레비전 등 미디어 매체를 통하여 교훈, 상식, 재미 등을 접하기도 합니다. 아이들이 텔레비전 앞에서 떨어지지 않
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
아이들에게 그림동화책을 읽어준다. 책을 읽는다는 것이 조금은 어색한 초등학생들. 백문이 불여일견(百聞不如一見)이라는 말이 괜히 있는 말이 아니었다. 읽으라는 수십 번의 말보단 직접 보여주고 읽어주는 것이 더 효과 있다는 강백향선생님. 아이들의 책 고르는 모습이 뿌듯하다고 말씀하시는데
3페이지 | 2,000원 | 2008.07.17