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동영상과 협동학습을 활용한 특수교육학생의 사회과 수업 참여방안
동영상과 협동학습을 활용한사회과 수업-특수교육학생의 참여방안< 목차 >Ⅰ. 사회과 교육과정의 목표Ⅱ. 교수-학습 자료로서의 동영상 자료Ⅲ. 협동학습의 정의 및 효과ⅰ) 시뮬레이션 게임ⅱ) 과제분담 학습모형Ⅰ(JigsawⅠ)Ⅳ. 수업지도안Ⅴ. 학생활동지Ⅵ. 참고자료Ⅰ. 사회과 교육과정의 목
12페이지 | 1,700원 | 2014.07.01
동영상과 협동학습을 활용한 특수교육학생의 사회과 수업 참여방안
동영상과 협동학습을 활용한 사회과 수업- 특수교육학생의 참여방안목 차Ⅱ. 교수-학습 자료로서의 동영상 자료Ⅰ. 사회과 교육과정의 목표Ⅲ. 협동학습의 정의 및 효과Ⅳ. 수업지도안Ⅵ. 참고자료Ⅴ. 학생활동지ⅰ시뮬레이션 게임ⅱ 과제분담 학습모형 Ⅰ(Jigsaw Ⅰ)Ⅰ. 사회과 교육과정의 목표
16페이지 | 1,500원 | 2014.07.01
[특수교육] 동영상수업을 이용한 협동학습에서 특수교육학생의 참여방안
목차Ⅰ. 배경이론Ⅱ. 단원명 및 학습목표Ⅲ. 단원 개관Ⅳ. 지도상의 유의점Ⅴ. 차시별 지도계획Ⅵ. 본시 지도안Ⅰ. 배경이론① 비고츠키의 비계설정이론비계 설정은 비고츠키 이론을 적용하여 효과적인 개별화 교수의 주요요소를
23페이지 | 2,100원 | 2011.10.24
[특수교육] 동영상수업을 이용한 협동학습에서 특수교육학생의 참여방안
동영상수업을 이용한 협동학습에서 특수교육학생의 참여방안Ⅳ. 확률1. 경우의수2. 확률영화확률 (probability , 確率) 하나의 사건이 일어날 수 있는 가능성을 수로 나타낸 것.예) 로또를 맞을 확률, 광조가 이번 기말고사에서 1등을 할 확률 학습목표 사건의 뜻을 말할 수 있다.
24페이지 | 1,700원 | 2011.10.24