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독후감 - 선생님이 정말정말 사랑하는 아이를 읽고 - 초등학교 선생님들이 본 최고의 제자
『선생님이 정말정말 사랑하는 아이』를 읽고- 초등학교 선생님들이 본 최고의 제자 -■ 동기■ 책 소개와 느낌□ 제 1장 내 마음을 움직이는 아이들□ 제 2장 내가 선생님인지 아이가 선생님인지 헷갈려요□ 제 3장 기쁨이 퐁퐁 솟아나요□ 제 4장 자꾸자꾸 사랑하게 만들어요■ 느낀 점■ 동기
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
`나는 선생님이 좋아요’ - 내가 생각하는 청소년지도의 방법 궁극적인 원리 (A+독후감)
선생님이 좋아요를 읽고 따뜻한 감동과 함께 선생님이라는 존재에 대한 깊은 생각을 하게 되었다. 이 작품은 시골 초등학교에 부임한 고다니 선생님과 문제아 데쓰조의 특별한 만남을 통해 진정한 교육의 의미와 사랑의 힘을 보여주는 감동적인 이야기다.주인공 데쓰조는 말도 거의 하지 않고 글도
5페이지 | 1,000원 | 2024.04.12
일본어 수행평가하이타니 켄지로의 어른학교 아이학교를 읽고 중학교 1학때 였습니다. 논술선생님에 추천으로 처음 이책을 읽게 됬는데 처음으로 책을 읽고나서 감동을 받은 책 이라 그런지 일본어 시간에 독후감을 써오라는 말에 이 책이 제일 먼저 떠 올랐습니다. 그 후로도 매년 몇 번씩 읽고 있습
2페이지 | 800원 | 2004.08.24
경제학원론 대체 독후감 과제 ❰사랑의 학교 上下❱이 책은 사람들에게 지식이 아닌 ‘사랑’을 가르치기 위해 쓰인 책이다. 저자는 어린 시절 교장 선생님께 받은 감명을 바탕으로 감동과 사랑에 대해서 알려주기 위해 책을 저술했다. 이 책에서는 뜨거운 사랑, 진정한 우정, 참다운 용기, 눈
3페이지 | 800원 | 2017.06.01