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역할만 수행하는 것이 나은가? 만약 현재와 같은 지원자의 역할을 계속 수행한다면 그로인한 부작용은 어떻게 해소할 것인가?참고자료1. 새 독일사 : 이민호2. 독일대학과 과학의 역사 : 장수영3. 독일 근세 경제사 : 김광수4. 과학사 개론 : 김영식5. 독일제국대학시기의 대학과 학문 : 변우희
9페이지 | 1,100원 | 2006.03.24
독일에서 W.오이켄에 의해 처음 논의되어 2차대전 종전 후 구서독에서 사회적 시장경제론으로 발전한 경제사상을 지칭한다. 김성구, 『경제위기와 신자유주의』, 문화과학사, 1998, pp.109 당시 오이켄과 뜻을 같이했던 사람들로는 레프게(W.Ropke), 미제스(L.von.Mises), 하이에크(F.A.von.Hayek) 등이 있으며, 이들
12페이지 | 1,400원 | 2010.02.25
과학사. p.450.A. 루소루소의 사상의 근본을 이루고 있는 틀은 자연주의로서, 그는 인간의 자연성을 존중하고, 인간의 도덕성을 자연에서 이끌어 내려고 하였다. 인간은 자유를 본질적인 권리로 가지고 태어나는데 이 자유는 자연의 순리를 제대로 따르면서 누려야 한다. 다시 말해서 교육은 자연스러운
16페이지 | 1,400원 | 2009.02.03
독일과 프랑스에서는 이에 걸맞은 전혀 다른 전기역학이 발전하였음을 알 수 있다. 제도적, 문화적 환경의 차이가 동일 현상을 다룸에도 근본적으로 서로 다른 과학이론들을 산출한다는 것이다. 또 다른 과학사학자는 확률적인 설명과 예측만을 제공할 뿐인 비결정론적인 양자역학이 1차 대전 이후 특
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
독일과 프랑스에서는 이에 걸맞은 전혀 다른 전기역학이 발전하였음을 강조하고 있다. 동일한 자연현상을 다루더라도 제도적 문화적 환경의 차이에 따라 근본적으로 서로 다른 과학 이론들이 산출될 수 있다는 것이다. 다시 말해 사회적 조건 이상으로 과학지식에 더 이상 객관성이니 합리성이니 하는
5페이지 | 800원 | 2016.04.16
[인간과 과학] 또다른 교양 -교양인이 알아야 할 과학의 모든 것 [인간과 과학]
독일 부퍼탈 출생했으며, 쾰른 대학교에서 수학과 물리학을 배웠고, 미국의 캘리포니아 공과대학에서 막스 델브뤼크의 마지막 제자로 생물학을 배우고 1977년 박사학위를 받았다. 1986년 독일 콘스탄츠 대학교에서 교수자격 시험을 통과한 그는 현재 같은 대학 과학사 교수이자 홀첸 사립대학 교수이기
6페이지 | 3,000원 | 2006.09.13
과학사. p.450.A. 루소루소의 사상의 근본을 이루고 있는 틀은 자연주의로서, 그는 인간의 자연성을 존중하고, 인간의 도덕성을 자연에서 이끌어 내려고 하였다. 인간은 자유를 본질적인 권리로 가지고 태어나는데 이 자유는 자연의 순리를 제대로 따르면서 누려야 한다. 다시 말해서 교육은 자연스러운
16페이지 | 1,400원 | 2006.03.31
독일은 문화적 낙후국으로부터 화학공업을 주축으로 산업기술국으로 떠올랐고, 미국 역시 후발국의 입지를 벗어나 전기산업을 중심으로 산업기술의 선도국으로 부상했다. 미국의 과학사에서 남북전쟁 이후의 산업화 시기, 특히 1870~1970년의 기간은 ‘기술열광시대’라 규정한다. 현대사회의 기틀을
4페이지 | 800원 | 2016.07.15
과학사 센터의 철학교수이기도 하다. 그는 의사 집안에서 태어나 다섯 살 때부터 아버지의 왕진을 따라다녔다. 대학을 수석으로 졸업하고, 동기들 중 가장 먼저 교수로 발령이 나기도 하고, 엘리트 코스를 밟다가 나이 마흔에 어머니의 죽음을 맞이하면서 철학을 본격적으로 공부하기 시작한다. 그는
7페이지 | 1,000원 | 2016.07.15
과학사의 많은 사례 연구들로부터 크게 영향을 받았다. 어떤 과학사학자는 다윈의 진화론이 특별히 영국의 빅토리아 시대에 등장하여 발전할 수 있었던 이유를, 당시 사회의 경제적 발전이 경제 내재적 요인만이 아니라 주변의 정치적 환경과의 긴밀한 상호작용을 통해 이루어진다고 주장한 정치경제
2페이지 | 800원 | 2016.04.16