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대상: 초등 저학년①1차시-도서명 차시1차시(90분)활동목표1.책을 읽고 느낀 점을 여러 가지로 나타낼 수 있다.준비물필독서활동단계교수-학습활동시간유의점/자료생각열기◦ 인사 나누기◦ 다섯 고개로 동화 알아맞히기- 양치기
10페이지 | 600원 | 2007.03.28
유아독서지도 계획안(6,7세)6월그림책활동 목표차시활동내용준비물 및 유의사항1주/2주우리몸털털털(김윤경글/웅진주니어펴냄)• 우리 몸의 털에 대해 궁금증을 갖고게임을 통해 그림책에 제공된 정보를 습득한다. 1차시-그림책 바르게 읽기를 통해 털에 대한 정보를 습득한다.-털의 소중
2페이지 | 3,000원 | 2012.08.07
보육교사 언어지도 3~5세 유아대상 언어교육을 위한 놀이지도 계획안을 작성하시오
지도를 통해 유아들은 즐겁게 놀이를 하면서 언어 발달을 지원받을 수 있고, 보육교사는 유아들의 언어적 발달을 적극적으로 돕는 역할을 수행할 수 있습니다.Ⅲ. 결론보육교사가 3~5세 유아 대상 언어교육을 위한 놀이지도 계획안을 작성하는 방법에 대해 살펴보았습니다. 이를 위해 먼저 유아의 언
3페이지 | 2,000원 | 2024.01.22
아동과학지도_영유아 과학교육의 내용 중 한 가지를 선택하여 3~5세(또는0~2세) 영유아를 위한 과학 활동 계획안을 과학과정기술을 적용하여 작성
인식 조사”, 육아정책연구 제7권 제2호, pp.122-144, 2013.이은진 외, “교육실습 후 예비유아교사들의 아동과학지도수업에 대한 인식 및 요구”, 한국보육지원학회지 제10권 제4호, pp.97-118, 2014.전명남 외, “통합적 유아 과학 교육과정의 접근 방식”, 한국콘텐츠학회논문지 제2권 제2호, pp.10-16, 2002.
6페이지 | 2,000원 | 2023.10.01
언어지도-언어교육의 접근법 중 발음 중심 접근법을 적용한 언어단위활동 계획안을 작성하시오
독서 활동- 학생들은 발음이 중요한 문장을 읽고 반복 연습한다.- 선생님은 발음에 초점을 두고 학생들의 발음을 듣고 피드백을 제공한다.- 독서 활동을 통해 학생들은 올바른 발음을 좀 더 향상시킬 수 있다.이러한 발음 중심 접근법을 적용한 언어단위활동 계획안을 통해 학생들은 올바른 발음에
8페이지 | 2,000원 | 2023.10.01
공감독서 수업 계획안 제출일자8월 19일 수요일교육기관***도서관수업실시 날8월 17일 월요일지도 강사***강사, *** 강사 수업 장소집 수업 대상***실습생 이름 *** ( TEL: 010-****-**** )활동일시20**년 8월 17일 18시 00분 ~ 19시 30분 활동시간18시 00분 ~ 19시 30분(1시간 30분)활동명나는 누구일까요?
3페이지 | 2,500원 | 2023.08.05
만 4세 (6세) 유아 수준에서 그림책을 활용한 언어지도 수업계획안 두 가지 작성해보시오 (언어지도)
정확하게 읽는 아이들은 높은 읽고 쓰는 능력으로 이해하기가 쉽고 적응하기 쉽다.그렇지 않은 아이들의 경우 개인 학습을 통해 어려움을 해소하고 쉬운 단어 반복을 통해 정상적인 독서를 할 수 있도록 도와야 한다. 못 읽으면 글도 잘 쓰고 듣지도 못하기 때문에 정확하게 가르쳐야 할 것 같다.
4페이지 | 2,500원 | 2022.06.13
독서모임, 스포츠모임, 공연 감상 모임 등 다양한 커뮤니티 활동을 기업차원에서 지원하여 스트레스를 해소할 수 있도록 돕도록 한다.③ 사업장(근로자집단)의 스트레스 관리를 위한 보건교육 학습지도계획안단 계주 요 쟁 점학 습 내 용도 입성공적인 스트레스 관리가 신체적 건강과 직결됨을 인
13페이지 | 6,000원 | 2022.05.18
보건교육4공통) 학교학생집단 사업장근로자집단 지역사회취약집단중 하나현장대상자 선택하여학습지도계획안 Green의 PRECEDE-PROCEED 모형서술하시오0k
지도록 한다. 이런 심호흡을 20-30회 천천히 하면 스트레스가 줄어드는 것을 바로 느낄 수 있다. 스트레스나 슬럼프 모두 잘 이겨내는 것이야말로 진정 자신을 가꿀 줄 알며 미래를 준비하는 이 시대의 성공한 사람일 것이다.본 연구의 결과를 토대로 다음과 같이 제언하고자 한다. 첫 번째, PRECEDE 모형의
10페이지 | 6,000원 | 2022.05.10
[언어지도] 언어지도 접근법 중 총체적 언어교육 접근법에 대해 기술하고 총체적 언어교육을 위한 수업계획안을 작성
지도 접근법 중 총체적 언어교육 접근법에 대해 살펴보고 총체적 언어교육을 위한 수업계획안을 작성하여보았다. 음성 언어 중심의 지도과정에서 학습자가 듣고, 말하기만 배우기 때문에 쉽게 지루함을 느끼게 되는데 그 이유는 듣기와 말하기만 할 대 학생들의 입과 귀는 활동하지만, 눈은 활동을 하
4페이지 | 1,200원 | 2015.02.06