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도덕과 교수ㆍ학습 지도안 - 8 공정한 생활 - 역할놀이 수업모형
도덕과 교수ㆍ학습 지도안역할놀이 수업모형 1. 역할놀이란 무엇인가(1) 역할극과 역할놀이 비교역할극역할극이란 등장인물의 역할을 맡아 제시된 대본에 따라 미리 연습을 한 후에 실감나게 표현하는 것. 역할놀이어떤 문제 상황이 주어졌을 때 문제 상황에 대한 자신의 생각을 등장인물의 역을
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
도덕과 역할놀이 수업모형 교수․학습안 제 재4. 이웃사촌일 시2005. 9. 29학 년5학년 차 시2 / 3시 간40분도덕: 57 - 60쪽생길: 50 - 53쪽지도교사이지연학습목표이웃과 화목하게 지내려는 마음을 다져 봅시다.수업전략적용 수업 모형수업모형 선정 의도와 배경역할놀이 모형본 차시는 자기 자
4페이지 | 800원 | 2006.03.24
역할놀이 수업모형과 경험수업모형 1. 역할놀이 수업 모형(1) 모형의 이론적 배경과 특성① 샤프텔 부부에 의해 개발 됨② 장점: 아동들이 실제와 비슷한 도덕 문제 상황과 그 속에서 있을 법한 생각과 행동, 그리고 해결 방안을 직접 연출하고 느끼면서 도덕 학습을 해 나갈 수 있다는 점.③ 역할놀
12페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
모형으로 학생들에게 하나의 상황에서 다양한 체험을 해보도록 함으로써 개인으로 하여금 그들의 사회적 세계 안에서 개인적 의미를 발견하게 하고, 개인적 딜레마들을 사회집단의 도움을 받아 해결하는 데 도움을 준다. 그래서 제5차 교육과정에서는 역할놀이 수업모형이 도덕과 학습모형으로 제시
16페이지 | 1,000원 | 2015.06.27