레포트 (52,109)
독일의 제 3제국과 반유대주의- 히틀러의 사상적 배경과 아리안 정책에 대한 독일개신교회의 입장 -
독일의 제 3제국과 반유대주의- 히틀러의 사상적 배경과“아리안 정책”에 대한 독일개신교회의 입장 -차 례1. 들어가며2. 유럽의 디아스포라와 반유대주의 사상2.1. “예수의 살해자”요 “악마의 후손들”인 유대인2.2. 유대인의 배금주의2.3. 선민사상 3. 유대인의 독일정착 4. 제 3제국과 반유대
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
독일 교육사상가(교육철학자) 루돌프 슈타이너1. 슈타이너의 생애루돌프 슈타이너(1861-1925)는 구 오스트리아․헝가리 제국(현 크로아티아) 태생의 과학, 문학 그리고 철학의 연구자이며, 특히 괴테의 과학적 저작에 대한 연구로 알려져 있다. 동시에 마음(혼), 정신(영)이라고 하는 것을 물질과는 독립
9페이지 | 5,000원 | 2010.03.24
사상은 주로 그가 살던 시대의 문화적 상황과 지적 상황 그리고 자신의 성장배경에 대한 반응으로 나온 것이다. 계몽주의 시대는 기독교에 있어서 편안한 시대가 아니었다. 그 당시의 시대정신은 신앙에 대하여 상대적으로 무관심한 태도를 조장했고, 때로는 공공연한 적개심으로 발전되기도 하였다.
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
독일의 르네상스미술Ⅰ. 서론독일에 있어 르네상스의 영향이란 그 시대에 낳은 인물들만 보아도 대략 짐작할 수 있다. 르네상스 시대의 뒤러, 홀바인, 크라나하, 그뤼네발트와 같은 위대한 독일화가들과 고전주의 시대의 하이든, 모차르트, 베토벤과 같은 독일음악의 세 거장, 그리고 괴
9페이지 | 800원 | 2016.01.05
독일 교육사상가(교육철학자)코메니우스,루터, 독일 교육사상가(교육철학자)멜란히톤,칸트, 독일 교육사상가 헤르바르트,루돌프슈타이너,프뢰벨
독일 교육사상가(교육철학자) 루터- 공교육 제도 즉 교육의 국가 책임론을 주장- 취학의 의무, 즉 의무교육의 실시를 제안- 여성에 대한 학교교육을 주장하여 여성교육의 개척자- 수업료의 공납제 및 무상교육제의 실시- 1642년 고타교육령에 영향을 줌Ⅲ. 독일 교육사상가(교육철학자) 멜란히톤루
12페이지 | 5,000원 | 2010.12.03
사상에 대한 것과 천년왕국 사상에 큰 영향을 입게 된다. 다시 하이델베르그(Heidelberg)대학에서 신학을 공부하였는데(1613), 이 대학은 독일에서 칼빈의 개혁신학을 가르치는 중심지였다. 스승으로는 파라켈수스(Paracellsus)와 캄파넬라(Kampa- nella), 라트케(Ratke), 뵈메(Böhme), 아른트(Arndt) 등으로 알려져 있다.
23페이지 | 2,500원 | 2014.02.03
독일 교육사상가 루터, 코메니우스 교육철학, 독일 교육사상가 바제도우, 칸트 교육철학, 독일 교육사상가 헤르바르트, 슈타이너, 프뢰벨 교육철학
독일 교육사상가 프뢰벨의 교육철학 분석Ⅰ. 독일 교육사상가 루터의 교육철학1. 루터의 교육사상1) 아동의 취학 의무화 사상이다2) 공교육 제도의 확립을 주장하였다3) 학교 교육과정에 있어서 풍부한 교육과정을 요구하였다4) 교수방법의 개선을 요구하고 사물자체에 대한 인식을 강조하였다5)
12페이지 | 5,000원 | 2010.08.11
독일은 위대한 괴테와 쉴러를 비롯한 시인과 사상가들을 대거 배출하고 학문이 급격히 발달함으로써 유럽의 19세기는 독일의 시대가 된다.여기에서는 이 시대의 문화・예술・사상을 알아보고자 하며 특히 독일 관념론 시대와 일치하는 낭만주의에 대해 다양한 관점에서 고찰해 보려고 한다. 독일 낭
6페이지 | 1,000원 | 2015.04.24
대한 교육의 기여를 크게 평가하고 있다. 2. 교육 내용① 성서는 교육프로그램에서 으뜸가는 것이라고 해서 성서를 가르쳐야 한다고 주장하고, 「독일의 기독교 교회 귀족에게 보내는 서한」에서 루터는 “하나님의 말씀대신 그릇된 사상을 가르치는 교육기관에는 자녀를 보내지 말라”고 하였으며,
14페이지 | 5,000원 | 2010.03.24
사상으로 이해되고 있는 현실에서 선구자의 노력을 평가하는 것이 민망할 뿐이다. 마지막으로 강의 중에 들었던 코메니우스의 교육사상에 대한 평가를 곱씹어 볼까 한다. “기존의 교육이 나뭇잎이나 열매만 가지고 있었다면 코메니우스는 뿌리와 줄기가 튼튼한 교육을 이룩하였다.”Ⅲ. 독일 칸트
8페이지 | 5,000원 | 2011.04.02