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방송통신대학교/동양철학산책/맹자와 순자의 인간 본성에 대한 논의의 핵심을 정리하고, 맹자와 순자의 정치철학에 대해 설명하시오
동양철학산책1. 맹자와 순자의 인간 본성에 대한 논의의 핵심을 정리하고, 맹자와 순자의 정치철학에 대해 설명하시오.2. 장자의 철학에서 볼 수 있는 ‘변화’, ‘옳고 그름’, ‘자아에 대한 인식’, ‘삶에 대한 이해’의 관점이 공자의 철학과 다른 점을 정리해 보시오.3. 현대 우리의 삶에서 동양
5페이지 | 1,200원 | 2021.02.01
학업계획서중앙대 일반대학원 철학과 학업계획서< 목 차 >1. 지원동기2. 학업 및 연구계획3. 졸업 후 희망1. 지원동기고등학교 시절부터 철학에 대한 깊은 관심을 가지고 다양한 철학 서적을 탐독하며 인간 존재의 근본적인 질문들에 대해 고민해 왔습니다. 특히, 현대 사회가 직면한 다양한 문제
5페이지 | 4,000원 | 2024.03.12
연세대학교의 부설교육기관인 어린이 생활지도 연구원의 교육철학을 설명하고 연세 개방주의 유아교육과정에 대한 자신의 견해를 쓰시오
연세대학교의 부설교육기관인 어린이 생활지도 연구원의 교육철학을 설명하고 연세 개방주의 유아교육과정에 대한 자신의 견해를 쓰시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 연세대학교 어린이생활지도연구원의 교육철학2. 연세대학교 어린이생활지도연구원의 설립배경 및 교육프로그램 구성1) 설립배경2)
4페이지 | 2,000원 | 2015.03.24
미셸 푸코(Michel Foucault): 대학생들은 그의 철학을 어떻게 이해하고 응용해야하는가?I.서론20세기 중반 프랑스에는 두 가지의 철학적 흐름이 대립 날을 세우고 있었다. 우선 대두된 조류는 실존주의였다. 대표적인 철학자는 사르트르와 카뮈가 있다. 그들은 차이점이 있긴 하지만 대체적으로 주체인 인
4페이지 | 1,000원 | 2011.02.22
교육철학 - 대학에 진학한 이유, 교육의 개념을 보는 견해 공통점과 차이점
교육철학 문제 1.여러분이 대학에 진학한 이유는 무엇이며, 대학에서는 무슨 공부를 어떻게 해야 한다고 생각하고 있는가? 그리고 본인은 어떻게 공부할 것인지에 대해 설명하거나 논하시오.대학진학에 대한 생각은 고3이 되는 순간부터 해온 나의숙제이다. 그 시절 나는 대학에 진학하지 않으려했다
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
[교육사철학] 대학교육은 실용학문과 순수학문 중 어디에 중점을 두어야 하는가
대학교육은 실용학문과 순수학문 중 어디에 중점을 두어야 하는가.Ⅰ. 서론 3월의 교육사철학시간에 교수님께서 학생들에게 대학을 들어온 이유가 무엇인지 질문한 적이 있었다. 비록 그 질문에 명쾌하게 대답한 학생은 적었지만, 생각보다 무척 다양한 답변이 쏟아져 나왔다. 혹자는 좋은 직장에 취
12페이지 | 1,400원 | 2009.08.27
[교육철학] 대학교육은 실용학문과 순수학문 중 어디에 중점을 두어야 하는가
대학교육은 실용학문과 순수학문 중 어디에 중점을 두어야 하는가.Ⅰ. 서론 3월의 교육사철학시간에 교수님께서 학생들에게 대학을 들어온 이유가 무엇인지 질문한 적이 있었다. 비록 그 질문에 명쾌하게 대답한 학생은 적었지만, 생각보다 무척 다양한 답변이 쏟아져 나왔다. 혹자는 좋은 직장에 취
10페이지 | 1,500원 | 2009.08.14
철학에 입각한 교육이 있었고, 봉건체제와 관련해서 기사도교육이 있었다. 그 외 중세 말기에 상인들의 실업기술 전수와 같은 조합교육과 이러한 조합형태를 띤 고등학문 전수를 위한 대학이 있었다. ① 수도원교육: 기독교적 수도원은 명상적이고 신비적인 생활에 봉사하는 금욕주의자들로부터 발전
4페이지 | 800원 | 2005.02.18
[교육철학] - 대학에 진학한 이유, 교육의 개념을 보는 견해 공통점과 차이점
교육철학1. 여러분이 대학에 진학한 이유는 무엇이며, 대학에서는 무엇을 어떻게 공부해야 한다고 생각하는가? 본인은 어떻게 공부할 것인지를 논하라.대학이라는 곳은 하고 싶거나 해야 할 일도, 여가를 보내는 일도 정보를 공유하는 것에 있어서도 모두 자기 스스로가 찾아내어 주체적으로 탐색해
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
[대학교 부속유치원]대학교 부속유치원 특색, 부속유치원 교육철학, 교육방법, 부속유치원 교육과정, 부속유치원 운영, 부속유치원 계획, 교사의 평가 등
대학교 부속유치원대학교 부속유치원 특색, 부속유치원 교육철학, 교육방법, 부속유치원 교육과정, 부속유치원 운영, 부속유치원 계획, 교사의 평가 등목차서론 -2본론Ⅰ. xx대학교 부속 유치원 특색 -2Ⅱ 이론적 배경 -21. 상호 작용 이론의 철학적 배경1) 듀이의 실용주의 교육철학 -22) 미드의 상
10페이지 | 2,000원 | 2014.05.01