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[학사][교육사회] 대안학교와 공교육 실현가능 개선방안
대안교육 특성화 중고등학교 현황 17첨부2 대안학교 관련 교육법 18공교육 변화의 출발- 대안교육의 장점을 공교육에 적용시키려는 노력I. 연구의 필요성, 목적 및 내용요즘 우리 교육의 붕괴론이나 위기론이 당연한
19페이지 | 2,400원 | 2003.12.23
학교와 나아갈 방향-공교육과 대안학교-Ⅰ. 교직과 대안교육에 대한 관심Ⅱ. 공교육 Ⅲ. 교집합 찾기-대안교육Ⅳ. 새로운 문제의식 제기Ⅴ. 견해Ⅵ. 참고문헌Ⅰ. 교직과 대안교육에 대한 관심초중고등학교를 졸업한 모든 사람들은 교육에 대한 생각을 한번쯤 해봤을 것이라 생각 한다. 나또한
7페이지 | 1,500원 | 2011.11.10
- 공교육과 대안학교 -1. 들어가며새로운 세기를 맞은 지금 우리 학교에서는 교실이 파괴되고, 학교공동체가 무너지고, 교육이 황폐화되는 등, 공교육이 심각한 위기에 직면해 있다. “학교는 있어도 교육은 없고, 선생은 있어도 가르치려는 의욕이 없고, 학생은 있어도 배우려는 열의가 없다.” 하는
17페이지 | 2,000원 | 2004.10.22
공교육의 문제점과 해결방안 - 대안학교의 현황 및 문제점과 나의 생각
ⅰ. 대안학교의 개념1. 대안학교란?공교육제도의 문제점을 극복하고자 만들어진 종래의 학교교육과는 다른 학교로 그 특징은 ① 작은 학급에 의한 인간성 회복 ② 아동․학생의 수업계획에의 적극적인 참여 ③ 능력주의․경쟁주의 원리의 약화 ④ 시민의 광범위한 지원 등으로, 의무교육을 중심으로
16페이지 | 1,000원 | 2006.02.02
[시민사회와 사회윤리]대안학교를 어떻게 공교육에 접목시킬 것인가?(풀무농업고를 중심으로)
1.서 론간디중학교 문제로 학교측과 대립하고 있는 경남 교육감은 대안교육이 활성화되면 공교육이 무너진다는 생각에 바탕을 두고 있다. 이러한 생각을 가지고 있는 사람들의 주장은 새로운 학교들이 여기저기서 생겨나는 것이 과연 모두를 위한 대안이 될 수 있느냐는 의심에서 출발한다. 실제로 대
8페이지 | 2,000원 | 2003.11.22
[사회학의 이해]자율성이라는 명제로 살펴본 공교육과 대안교육
교육할 권리 vs 교육받을 권리목차대안학교논의의 필요성과 논의과정공교육의 문제점탈학교론대안학교란 무엇인가대안학교의 사례교육할 권리 vs 교육받을 권리대안학교의 법적 논의우리의 입장대안학교,
12페이지 | 1,500원 | 2006.07.24
교육할 권리 vs 교육받을 권리목차대안학교논의의 필요성과 논의과정공교육의 문제점탈학교론대안학교란 무엇인가대안학교의 사례교육할 권리 vs 교육받을 권리대안학교의 법적 논의우리의 입장대안학교,
12페이지 | 1,400원 | 2006.02.17
학교다. 독일 발도르프 학교2.4 한국 대안학교의 문제점 및 방향19Ⅲ. 결론20,213.1 요약 및 제언Ⅰ. 서론일반적으로 ‘대안 교육’이라고 하면, 첫 째로, 학업 성취도가 낮거나 또래 친구들과 잘 지내지 못하는 등의 이유로 공교육 학교에서 적응
21페이지 | 2,600원 | 2018.07.18
대안학교운영의 문제점과 개선방안 및 향후전망0Ⅰ. 서 론사람은 각기 성격, 지질이 달라 학교생활에 잘 적응하는 학생이 있는가 하면 그렇지 못하고 중도 탈락하는 학생도 있다. 우리학교교육 시스템에서는 공교육에 적응하지 못하면, 검정고시나 유학 등의 특수한 과정을 통한 교육취득이 유일한
17페이지 | 4,300원 | 2011.04.24
[평생교육개론] 대안교육 교사의 주체적 역할 -간디학교 사례 연구를 바탕으로
공교육을 유연화 해야 하고, 사교육 열풍을 줄여야 한다는 것을 알고 있다. 그러나 해결방안을 제시하는 목소리는 작다. 문제가 있다면 그것을 제거하는 것이 해결방안의 정석인데, 우리는 왜 그것을 실천하지 못하는가?대안학교는 현행 공교육의 학교체제를 제외한 다양한 형태의 학교를 말한다. 현
21페이지 | 1,800원 | 2007.08.07