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이 서평에서 분석하고자 하는 키스 젠킨스의 『누구를 위한 역사인가』 원제는 Re-Thinking History 즉, ‘역사를 다시 생각하기’이다.라는 책을 처음으로 접하게 된 것은 대학에 입학하여 부푼 새내기의 꿈을 가슴에 품고 활기찬 하루를 시작하던 때였다. 당시 백종률 선생님의 역사학 입문 강의를 들으며
4페이지 | 1,000원 | 2008.11.19
저서 ‘누구를 위한 역사인가’의 1장에서 젠킨스는 시작부터 역사란 무엇인가에 관한 이론적 측면에서 두 가지를 지적한다. 첫 번째로 역사란 세계를 해석하는 여러 담론 가운데 단지 하나에 불과하다는 점을 지적한다. 이 담론들은 우리가 살고 있는 물질세계를 직접 창조하
2페이지 | 1,000원 | 2023.08.14
누 구 를 위 한 역 사 인 가 ?< 목 차 >❍ 서론. - 지금 우리는 올바른 역사를 배우고 있는가?❍ 본론1. - 키스 젠킨스의 『누구를 위한 역사인가』에 대하여가. 1장 역사란 무엇인가에 대한 새로운 정의나. 2장 역사담론의 기본문제들에 대한 견해다. 3장 포스트모던 세계의 역사연구는 어떻게 진행되는
8페이지 | 1,000원 | 2012.01.10
역사시간을 돌이켜 보는 느낌이었고, 이 역사를 살아간 한 사람, 예수는 과연 누구였는지에 대한 초점을 갖게 되었다. 하나님의 아들? 자기 자신을 낳아주시고 길러주신 분이 아닌 추상적인 존재가 아버지가 된다는 점, 그리고 성경에 나오는 믿기 힘든 초현실적인 많은 구절들이 어려서부터 신을 믿지
3페이지 | 1,000원 | 2008.04.04
누구를 위한 공기업인가?- 한수원 비리 Index한수원의 사회공헌활동무엇이 문제인가?한수원 비리 시리즈해결책?231. 한수원의 사회공헌활동한수원의 모토4지역지원 사업5다양한 사회공헌활동6높은 CSR 순위712위!2. 무엇이 문제인가?8지역제한입찰 관련 비리9출처 – 연합뉴스http://news.nave
29페이지 | 800원 | 2019.05.13
누구를 위한 복수인가복수復讐,해(害)를 받은 본인이나 그의 친족, 또는 친구 등이 가해자에 대해 똑같은 방법으로 해를 돌려주는 행위를 말한다고 사전에는 명시되어 있다. 덧붙여 이 행위는 해를 받은 것에 대한 분노를 진정시켜 주는 작용을 가지고 있으므로, 본능적 행위를 강제로 억제시키는 법
4페이지 | 800원 | 2016.07.15
누구를 위한 농업인가쌀직불제의 악용INDEX1234쌀 직불제란쌀 직불제의 등장 배경사 례결론 및 대안1ST WHAT is the 쌀 직불제농업 인구 비율20102020쌀 직불제 타국과 무역협정을 맺으면서 농업의 대량생산을 가능케 한 나라들과의 경쟁력에서 뒤진 우리나라 농업의 소득을 보전해주기 위한 제도
8페이지 | 800원 | 2016.04.16
누구를 위한 낙태인가낙태라는 말을 들으면 중학교 때 성교육시간에 낙태하는 장면을 영상으로 봤던 기억이 떠오른다. 성교육시간에 선생님께서 보여줬던 걸로 기억하는데 그 때 당시에는 그 모습이 무섭기도 했고 아무 잘못도 없는 아기가 자기 의지와는 상관없이 죽임을 당하는 것이 마음이 아프기
6페이지 | 800원 | 2015.03.29
어린이집은 누구를 위한 시설인가?I. 서론우리는 모두 아이로 태어났다. 먼저 가정 안에서 교육을 받고 학교에서 교육을 받아 사회로 나온다. 교육은 인간 발달에 있어 매우 중요하다. 교육을 통해서 인간은 나와 내가 아닌 것에 대해 배우며 상호관계 속에 잘 적응하도록 이끈다.현재 우리나라는 많
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
제목누구를 위한 진료인가우리는 현재 100세 시대도 아닌 140세 시대에 살고 있다.수명이 연장되면서 사람들은 자신의 건강에 대한 관심이 커졌고 건강관리에 힘쓰기 시작했다.그러면서 병원의 역할은 점점 커져만 갔다.그러나 병원의 역할이 커진 만큼 그 속에 다양한 문제가 나타났다.대표적인 문제
2페이지 | 800원 | 2016.01.05
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