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[조형]조형적활동중심학습, 신조형주의, 농민전쟁기념조형물, 조형예술학, 조형활동 분석
농민전쟁기념조형물역사의 현장에 세워진 조형물은 쓰여진 설명과 함께 조형물의 상(모양 형상)이 역사의 상상력을 촉진시키고 역사인식에 영향을 주기 때문이다. 나아가 과거의 기억을 특정한 형상으로 고정시키기도 한다. 1894년 농민전쟁의 역사 현장에는 곳곳에 알림판이나 기념 조형물이 많이 세
7페이지 | 5,000원 | 2011.09.22
동학농민전쟁(1894)1894년 고종31 반봉건 반외세의 기치하에 전봉준 손병희 최시형등의 개혁인사들을 중심으로 하여 농민과 상공인층 등의 하층민들이 광범위하게 참여한 근대화 운동. 발표 주제를 고려하여 여기서는 국권을 침탈하려 하는 외세(일본)에 대항하여 봉기한 2차 동학농민전쟁만을 다루기로
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
농민전쟁을 끼고 바라본 루터에 있어서 교회와 국가관계(루터는 맨날맨날 악마 탓만 한다. 악마가 뭐 어쨌길래!)1. 서론루터의 교회와 국가 인식은 일관성이 있어 보이기도 하고, 결여되어 보이기도 한다. 그의 정치사상인 두왕국론은 농민전쟁에 이르는 그의 초기활동기에 한정한다면 구조적으로 전
5페이지 | 700원 | 2015.04.24
독후감 - 박태원의 갑오농민전쟁을 읽고갑오농민전쟁에 대한 더욱 깊이 있는 이해를 위해서는 작품의 시대적인 배경에 관한 역사적인 연구 성과들을 활용하는 것이 필요할 것이다. 갑오년의 농민전쟁은 봉건사회의 모순을 극복하고 근대사회를 수립하려는 아래로부터의 혁명적인 변혁운동인 동시에
3페이지 | 800원 | 2013.12.23