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[국어교육론] `2009 교육개정 천재교육 고등학교 국어(하)`문법 단원 분석
내용과 단원의 학습 목표를 소개합니다. 이 단원에서는 학습 목표 대단원 학습 구조도●소단원 준비 학습 : 본격적인 학습에 앞서 배경 지식을 활성화하는 활동과 학습에 필요한 지식을 제시합니다. 준비 활동 알아 두기● 소단원 본문과 학습 활동 : 단원의 학습 목표를 달성하고 본 학
12페이지 | 1,400원 | 2011.10.18
내용 분석1) 내용 서술상의 문제① 소단원의 배치 문제본 교과서는 소단원-3 “신항로 개척과 유럽 세계의 확대”를 먼저 배치하고 소단원-4 “절대주의 시대”를 뒤에 배치하였다. 그러나 교과서 내용을 분석하면서 소단원-3의 내용 중 소단원-4의 내용을 먼저 알고 있지 않으면 이해하기 어려운 부분
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
소단원학습내용(1) 촌스러운 아나운서․ 소단원명과 학습할 내용에 대해 간단히 설명하기 ․ 공감하며 읽기의 개념․ 읽기 전 ♤ 다른 사람의 모습을 무조건 쫓아가려고 했던 경험이 있나요?♤ 자기의 외모가 맘에 들지 않는다고 불평한 경험이 있나요? ․ 글쓴이의 심리와 중심생각을 파악하며
5페이지 | 800원 | 2009.04.24
[교육학] 검인정 교과서의 장단점 분석-중학교, 고등학교의 국어 교과서(지학사와 교학사, 창비) 분석
내용이 다르게 이해될 수 있음을 안다. → 읽기(2)지시어가 글의 구조와 의미에 미치는 영향을 분석한다. → 문법(5)-소단원 1 학습목표 : 읽기의 개념과 특성을 이해할 수 있다. → 읽기(1)-①읽기의 원리를 파악할 수 있다. → 읽기(1)-②글에서 지시어가 어떻게 사용되고 있는지 분석할 수 있다.
148페이지 | 2,800원 | 2011.09.09
5학년 1 학기 읽기 교과서 분석 및 재구성 마음의 빛깔
소단원학습 내용과 적절.샘물을 거울에 비유했음을 학생들이 인지할 수 있게 삽화가 잘 돕고 있다.첫째 마당 – 마음의 빛깔대단원 도입면 검토우리집에 이사온 아이 삽화영지와 장세걸의 대화를 표현한 삽화가 굳이 필요했는지 의문. 세걸이에게 화를 내는 영지의 모습만으로는, 영지의 성격을
66페이지 | 800원 | 2019.05.14
중학교 수학과 멀티미디어,도형,수연산개념,수준별이동 지도자료(학습자료), 중학교 수학과 웹기반,기하와 함수영역, 모듈식 지도자료(학습자료)
소단원의 내용상 탐구활동으로 적절하지 않은 내용을 담은 경우가 있다. 또한 탐구활동의 내용과결과를 다양한 방법으로 표현하고 정리할 수 있는 자료가 부족하다는 점이다. 구체적인 목적이나 목표도 없이 활동만 하고, 그 활동 내용과 결과를 다양한 방법으로 표현하고 정리하지 않는 다면 학습활
17페이지 | 6,500원 | 2011.03.22
[초등국어교육] 국어과 `읽기` 교과서 분석과 수업 설계
내용대단원 학습 목표소단원명차시별 학습 목표학습 내용 요소수 준넷째마당-의견을모아서읽기(4)주장에 대한 근거의 적절성을 판단하며 글을 읽는다.◦ 주장에 대한 근거의 적절성을 판단하며 글을 읽을수 있다.1.말과 글에 담긴 생각◦1차시 :주장과 근거에 대하여 알아봅시다.◦2~3차시:
15페이지 | 1,400원 | 2010.01.15
≪ 목 차 ≫Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 본론1. 사례연구법1) 개념2) 장 ․ 단점3) 종류4) 진행단계2. 실제 수용 시 적용방법3. 실제 수업내용4. 수업계획안1) 대단원명2) 단원선정이유3) 단원의 학습목표4) 단원의 학습내용5) 소단원명6) 소단원의 학습목표7) 소단원의 학습내용8) 지도 계획9) 자료 준비10)
18페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
소단원학습내용비고I. 우리나라 역사의 시작1. 선사 시대의 생활(1) 우리민족의 기원● 우리 민족이 몽골 인종이고 알타이어족에 속함을 안다.● 신석기 시대와 청동기 시대를 지나면서 민족의 기틀이 형성되어갔음을 이해한다.(2) 구석기 시대와 신석기 시대의 생활● 구석기 시대의 생활을
11페이지 | 1,400원 | 2009.07.23
[문학교육론] 중학국어 7-2 `국어` 분석 -문학교육론적 관점에서
소단원에서 내용을 파악하며 읽기, 내용을 추리하며 읽기, 질문을 만들어 답하면서 읽기, 내용을 시각적으로 정리하면서 읽기 등을 연습하고 이를 반복해 학습하도록 하였다. (2)의 ‘먹어서 죽는다’ 는 식생활 문제를 다룬 수필로서, 글쓴이의 의견이 강하게 나타난 글이다. 글의 내용을 파악하고 글
33페이지 | 2,100원 | 2004.12.08
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