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교구(학습도구)의 개념, 특징, 필요성, 교구(학습도구) 그림카드와 낱말카드, 교구(학습도구) 컴퍼스, 교구(학습도구) 계산기, 교구(학습도구) 실물화상기, 교구(학습도구) 멀티미디어자료, 교구(학습도구) 관련 제언 분석Ⅰ. 교구(학습도구)의 개념Ⅱ. 교구(학습도구)의 특징1. 가시성2. 단순성3. 정확
9페이지 | 5,000원 | 2010.10.11
수업지도안 - 4학년 - Is This Your Pencil Case - 한글지도안
카드3․ Read & Do․ Look & Write․ Have Fun․ Sound30-31․ 낱말 읽고 알맞은 그림과 연결한 뒤 그림 완성하기․ 그림 보고 낱말 골라 쓰기․ ‘카드 내려놓기’ 놀이하기․ 철자 p와 첫소리〔p〕의 관계 익히기CD-ROM 그림카드낱말카드4․ Role-play․ The World & Me․ Check Yourself32-33․ ‘개구리 왕자’
11페이지 | 1,400원 | 2016.03.06
국어과교육 학습동기유발전략, 수학과교육 학습동기유발전략, 사회과교육 학습동기유발전략, 과학과교육 학습동기유발전략, 재량활동교육 학습동기유발전략
낱말 카드를 만들어 짧은 문장 만들기, 짧은 이야기 만들기를 한다. 놀이를 하면서 말의 재미를 느끼고 표현의 즐거움도 느낄 수 있다. 또한 조별 활동으로 협동심과 발표력도 기를 수 있다. 1) 자료①종이상자(사방이 막혀 있고 윗면은 손을 넣을 수 있는 구멍이 있음)②낱말 카드(여러 가지 흉내 내는
18페이지 | 6,500원 | 2010.10.07
낱말과 형태소), 후시 학습 내용(3차시: 형태소의 분류)에 대하여 쉽게 구조화하여 제시한다.◈ 전시 학습 내용인 음절과 어절의 개념에 대해서 질문한다.☞1. 음절의 뜻은 무엇일까?2. 어절의 뜻은 무엇일까?◈ 음절과 어절에 따라 낱말 카드를 이용하여 구분해 보도록 한다.☞1. ①번 낱말 카드를 칠
5페이지 | 1,200원 | 2010.03.31
독서감상문 어떤 사람도 마음을 열게 하는 「긍정적인 말의 힘」을 읽고
카드를 보여주었을 때의 학생들의 반응과, 또 긍정적인 말들이 적혀있는 단어카드를 보여주었을 때의 학생들의 반응을 비교하여 저술했다. 이 부분에서 알 수 있듯이, 단지 한낱 글자에 불과한 언어만 보고도 학생들은 그 단어에 반응을 보였다. 어두운 낱말카드를 보여주었을 때에는 학생들은 비교적
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
카드, 낱말카드, 정정판 (제시판의 글자카드 위치를 알려줌)활동방법전개선생님 : 친구들 안녕하세요 ~ ! 아이들 : 안녕하세요 ~ !선생님 : 여러분 ~ !, 오늘은 재미있는 게임을 하나 할 꺼에요! 어떤 게임인지 궁금하죠? 자! 모두들 게임아~ 놀자~아이들 : 게임아 놀자~도입게임을 소개한다.① 투
4페이지 | 800원 | 2010.08.07
낱말 별로 한 장의 카드에 적어 흩어 놓기 2.모둠별로 흩어져있는 낱말을 모아 완성된 속담을 만들기 • 3.어느 편이 빨리 낱말카드를 모아 속담을 완성하였는지 소그룹으로 나누어 시합하기->과정3의 문제점:조별 간의 시합‘은 경쟁심을 유발대안: 조별 간의 시합 대신, 속담을 모두 맞게 완성한 팀
19페이지 | 800원 | 2016.10.12
듣기 지도 방법 듣기 지도의 요령 듣기 지도의 요령 파닉스를 통한 듣기교육 (2)
카드나 낱말 카드의 내용과 맞게 말할 때에만 따라 말하도록 하는 방법을 생각해 볼 수 있다. 이것은 자칫 지루하기 쉬운 이 활동을 흥미있고 능독적인 활동으로 전활할 수 있으며, 교사의 말을 그림카드나 낱말카드와 견주어 주의 깊게 들어야 하므로 학습의 효과를 한층 더 높일 수가 있다.듣기 지도
13페이지 | 1,000원 | 2021.02.26
낱말이나 문장 이해하고 읽기, 느낌과 생각이나 경험 말하기활동자료낱말카드, 음식 그림 카드, 표정 상자활동방법(사진)도입1. 선생님과 아이들의 인사를 나눈뒤 집중시킨다.ex) 선생님: 우리 별님반 친구들 안녕하세요.아이들: 안녕하세요. 선생님선생님: 우리친구들 예쁜손은 어디에?아이들:
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
낱말카드, 배경음악장소교실 세부목표1. 주어진 낱말을 몸으로 표현하여 표현력을 높이고 자신감을 높인다.2. 조별활동을 통하여 협동심을 높인다.3. 팀 별 게임을 통해 경쟁심을 배운다.*집단프로그램활동내용단 계주 제내 용도입(5분)흥미동기유발하기- 게임설명을 한다.- 게임에서 이긴
14페이지 | 800원 | 2015.05.29
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- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오
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