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프로이드와 에릭슨의 심리사회적 이론에 근거하여 영유아기 교사의 역할과 자세에 대하여 자신의 생각을 기술하시오
교사는 항시 기다려주는 자세를 갖고 있는 것이 필요하다. 그리고 남근기에 동일시 과정에서 유아는 적절한 역할을 습득하며 양육자의 가치체계를 자신의 것으로 수용하여 양심이나 자아 이상을 발달시켜 나가게 된다. 그러나 이 시기에 고착 현상이 생기면 남근기적 성격이 되는데 과시적이고 거만하
4페이지 | 2,000원 | 2022.10.08
유아발달 발달이론을 토대로 영유아기 아동을 보육하면서 교사는 어떤 역할을 해야하는지 논하시오
남근기, 생식기가 속한다. 이를 리비도라고 한다.3) 교사의 역할영유아의 발달에 따라 숨어 있는 잠재력을 다르게 가지고 있다. 그래서 이때 영유아들의 잠재력을 잘 끌어낼 수 있도록 돕는다. 시기마다 발달하는 부분이 다르므로 교사는 기다리며 영유아의 창조성을 발휘할 수 있도록 하며, 성에 대한
5페이지 | 2,000원 | 2022.09.17
교사의 역할에 대해 논하시오.1) 유아기 자아개념 발달의 특성(1) 의미자아개념(self-concept)이란 한 개인이 자기 자신에 대해 어떻게 생각하고 느끼는지에 대한 종합적인 견해와 행동을 뜻한다 정현경, 국악교육 프로그램이 유아의 자아개념에 미치는 영향, 숭실대학교 교육대학원 논문, 2010.. 즉, 자기
16페이지 | 4,000원 | 2021.05.21
교사 또는 부모의 지도가 매우 중요하며, 다른 사람들과 어떻게 상호작용을 해야 하는지에 대해서도 좋은 감정을 가지도록 지도할 필요가 있다.인간은 생애 초기부터 주변 환경의 여러 자극으로 인해 기쁨과 애정, 분노와 좌절 등 여러 가지 정서를 경험한다. 어떤 정서는 유쾌하고 어떤 정서는 그렇지
14페이지 | 5,000원 | 2021.05.15