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교수학습이론과매체4D)기록작업이론적근거와 레지오에밀리아프로그램에서 활용논하시오00
기록을 만들어가는 과정에서 이들의 조언을 얻는 것이 중요하다.3) 기록작업 레지오 에밀리아 접근법에서는 기록으로 남기는 과정에 독특한 의미를 부여하는데, 유아들의 활동과정을 기록으로 남기는 과정과 그 행위의 결과(즉, 작품)두가지 측면을 모두 중시한다. 기록작업(documentation)에는 유아들이
12페이지 | 4,300원 | 2010.04.04
기록작업의 이론적 근거를 설명하고 레지오 에밀리아 프로그램에서 기록작업의 의미와 활용 들을 논하시오
기록작업의 산물이다. 기록작업의 또 다른 기능으로 교사가 연구자로서의 자세를 갖고 아동들의 사고에 관해 알아보는 방법으로 활용될 수 있다. 2. 기록 작업의 이론적 근거다양한 철학적, 심리학적 이론에 기초한다. 현재의 유아교육에 많은 영향을 준 듀이(Dewey)의 이론, 피아제(Piaget)의 구성주의 학
13페이지 | 3,000원 | 2010.03.19
[방송대] 기록작업이론적 근거와 레지오에밀리아프로그램에서 기록작업의미와 활용을 논하시오0k
기록 작업은 이야기 형태로서 기록자나 그것을 읽는 사람들 모두에게 반영과 학습의 기회를 주기 때문에 사람들 사이에서뿐만 아니라 내적인 의사소통의 특성을 지닌다. 이러한 기록 작업이 효과적으로 의사소통의 기능을 할 수 있기 위해서는 학습을 보이게 하는 가시성, 읽을 수 있는 가독성, 서로
8페이지 | 4,300원 | 2009.04.01
[방송대] 유아교육 현장에서 유아 개인이나 집단의 학습상황 및 상호작용을 기록작업의 방법에 따라 기록하여 분석하고, 그것을 토대로 기록작업의 교육적 의미를 논하시오.
기록 작업은 이야기 형태로서 기록자나 그것을 읽는 사람들 모두에게 반영과 학습의 기회를 주기 때문에 사람들 사이에서뿐만 아니라 내적인 의사소통의 특성을 지닌다. 이러한 기록 작업이 효과적으로 의사소통의 기능을 할 수 있기 위해서는 학습을 보이게 하는 가시성, 읽을 수 있는 가독성, 서로
7페이지 | 4,000원 | 2008.04.01
[방송대] 유아나 집단의 학습상황 및 상호작용을 분석하고 기록작업의 교육적 의미fp
기록한다.셋째, 추론이나 판단 혹은 반성적 사고를 기록한다. 이 세 가지 방법은 별개로 이루어질 수 있으며 또한 아래의 에와 같이 기술과 계산, 그리고 추론과 판단을 혼용한 기록화 작업이 이루어질 수 있다.2. 기록 작업(Documentation)의 기능 기록작업은 실행연구처럼 변증법적 과정을 치고 의사소
7페이지 | 4,300원 | 2008.04.01
미국 국립기록청의 역사와 기능1. 미국의 기록관리 전통유럽의 탐험가들과 이주 정착민들은 그들이 기록을 관리하던 관행도 함께 가지고 신대륙으로 들어왔다. 특히 북미 동부 해안시대의 영국 식민지 지역에서는 기록을 유지하고 관리하는 행위가 당연한 것으로 받아들여졌으며, 개척 초기에 이미
7페이지 | 900원 | 2007.01.26
[방통대 과제] 기록작업의 이론적 근거를 설명하고 레지오 에밀리아 프로그램에서 기록작업의 의미와 활용 들을 논하시오.
기록작업의 의미와 활용1) 기록작업의 의미2) 기록작업의 기능3) 기록작업의 활용Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론레지오 에밀리아 접근방법은 이태리 북부 산업도시인 레지오 에밀리아에서 행하고 있는 유아교육 접근법으로 시립 유아서비스 체제이다. 약 20여년전부터 유럽에서 그 우수성이 알려지기
14페이지 | 3,000원 | 2009.03.29
[방통대 유아교육학과 4학년 교수학습이론과 매체 D형] 기록작업의 이론적 근거를 설명하고 레지오 에밀리아 프로그램에서 기록작업의 의미와 활용 들을 논하시오.
기록작업의 의미와 활용1) 기록작업의 의미2) 기록작업의 기능3) 기록작업의 활용Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론레지오 에밀리아 접근방법은 이태리 북부 산업도시인 레지오 에밀리아에서 행하고 있는 유아교육 접근법으로 시립 유아서비스 체제이다. 약 20여년전부터 유럽에서 그 우수성이 알려지기
14페이지 | 3,000원 | 2010.03.31
[학사] 레지오 에밀리아 접근에서의 기록 작업의 교육적 의의
기록 작업은 발현적 교육과정의 중심이다. 유아들과 성인들은 유아들의 그림이나 기록된 표현을 통해 이전의 경험에 대해 함께 검토해 보고 유아들은 과거 경험을 기억하게 되는 고도의 정신기능에 이르게 된다. 경험을 회고할 때 유아들은 이전에 이해한 것을 수정하고 활장할 수도 있으며 다른 유아
8페이지 | 2,500원 | 2009.12.14
레지오 에밀리아 접근법이 만들어진 배경과 이 접근법에서 말하는 유아의 이미지와 협력자로서의 교사의 역할, 발현적인 학습과정과 유아들의 기록작업, 환경의 역할 등을 설명하시오
레지오 에밀리아 접근법이 만들어진 배경과 이 접근법에서 말하는 유아의 이미지와 협력자로서의 교사의 역할, 발현적인 학습과정과 유아들의 기록작업, 환경의 역할 등을 설명하시오.Ⅰ 서론레지오 에밀리아 접근법은 이탈리아의 레지오 에밀리아 지역에서 발생한 유아교육 방법론으로, 1945년 2차
4페이지 | 4,500원 | 2024.04.12