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기능적 생활기술신변처리영역 - 머리감기목 차Ⅰ. 대상 학생의 일반적인 정보1. 지도할 아동에 대한 대략적인 정보 2. 재학 중인 교육기관3. 아동에 대한 소개Ⅱ. 신변처리 영역에 대한 현행수준 평가1. 체크리스트2. 관찰을 통한 현행수준 파악3. 면담을 통한 현행수준 파악Ⅲ. 현행수준1. 신변처
25페이지 | 2,000원 | 2008.12.10
[자립생활] 신변처리기술 -올바른 이 닦기 습관 기르기
기술들을 연속적으로 수행하는데 어려움이있다.- 골고루 칫솔질을 하는데 어려움이 있다.- 이 닦는 시간이 지나치게 짧다.- 입을 헹구는데 어려움이 있다.- 입을 헹군 후 입 주위의 치약거품을 닦아내는데 어려움이 있다.Ⅳ 장단기목표장기목표단기목표1양치의 올바른 순서와 방법을 알고 혼자
32페이지 | 2,800원 | 2010.08.27
[교육학] 장애아의 자립생활 신변처리영역-생리대 사용하기 지도 계획안
기술 - 생리대 사용하기 선영이의 경우 신변처리 영역의 분야별 수행에서 식사하기 부분을 제외한 기본적인 옷 입기, 몸치장과 개인위생, 건강관리 부분에 전반적인 지도가 필요함을 알 수 있다. 이를 닦을 때는 앞니 부분은 닦을 수 있으나 어금니까지 구석구석 닦지 못해 도움이 필요하고, 옷을 뒤집
28페이지 | 2,100원 | 2011.01.04
[교육학] 장애학생 자립생활 신변처리영역-생리대 사용하기 지도 계획안
영역신변처리기술제 재생리대 사용하기차 시3/4 차시인 원여학생 4명장소중원중학교늘푸른반일 시2010년6월수업자수업자 : 정다혜, 보조자 : 박지은, 심다빈, 송희림학습목표‣ 사용한 생리대를 바르게 버릴 수 있다. ‣ 생리대를 순서에 따라 속옷에 부착 할 수 있다. 본시 사용할
29페이지 | 2,400원 | 2011.01.04
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