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유아교사의 일반적 자질(유아교사의 인간적 자질과 전문적 자질)
유아교사의 일반적 자질(유아교사의 인간적 자질과 전문적 자질)교사는 유아를 가르치면서 보호를 해야 한다. 오늘날 유아기관은 교수기능과 보호기능을 구분하기가 불가능하게 상호 통합하고 있으며, 교사와 보호제공자 간의 역할 구분은 어렵고 상당 부분 중복된다. 선진국의 경우, 유아 프로그램
3페이지 | 1,400원 | 2015.11.29
유아교육기관 장학 - 1 장학의 개념 2 장학의 기능 3 장학의 발달과정 4 장학의 유형 5 장학당담자의 자격과 역할 6 장학행정의 과제
동료장학 등을 활성화하고, 그러한 장학 이 장학활동의 중심이 될 수 있도록 함으로써 학교의 연구풍토를 조성하고, 장학 담당자가 그러한 과정에서 자원인사로서 활용될 수 있도록 배려한다.•교육행정학원론(학지사)•유아교육기관의 경영관리(창지사)•유아교육기관 장학론(교문사)
13페이지 | 1,500원 | 2016.08.14
[정신건강,의료사회사업]정신보건치료팀의 전문적 기능 및 역할
전문적 기능 및 역할 2문제(갭, 중복, 불일치), 커뮤니케이션 문제, 환자의 참여 문제 등이다.4 협력적인 양식에서의 목적, 전조, 기관 그리고 재정의 영향을 특히 강조하는 사회사업협력방식에는 전통적, 신형적 그리고 응급적인 것이 있다.5 보건계획, 정책결정, 1차ㆍ2차ㆍ3차 의료에서 의료서비스전
4페이지 | 500원 | 2005.07.03
유아교육기관의 인사행정 - 인사행정의 의의, 인사관리의 기능, 인사행정의 개념, 교육인사행정에 관한 학자들의 견해, 인사관리와 교육인사행정의 영역
연계성․사회규범, 윤리도덕과 어긋나지 않는 직장의 활동사회적 책무성을 저해하지 않는 직장업무참고문헌서문희, 이미화, 구미진 공저 여성가족부편김혜경 (2008) 영유아교육기관 경영. 창지사.함석열 (2009) 교원인사행정 http://syhahm.blog.me/90074300680창원성모유치원 2014.3.1. 취업규칙, 근로계약서.
19페이지 | 2,000원 | 2016.08.14
유아음악교육3) 음악의 7가지기능예를들어 설명하고 음악유아에게 가르쳐야 하는 10가지이유 유아듣기능력 발달유아음악교육목표설명하시오0k
유아음악교육3) 음악의 7가지기능예를들어 설명하고 음악유아에게 가르쳐야 하는 10가지이유 유아듣기능력 발달유아음악교육목표설명하시오0k유아교육 유아음악교육31. 음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 쓰시오.2. 유아의 듣기능력 발달에 대해
16페이지 | 7,000원 | 2021.05.15
어린이집의 건강과 영양 영유아의 발달 신장과 체중 영양 평가 영양소의 기능 탄수화물 지방
유아기는 자율성의 발달로 식사를 거절하거나 반항할 수 있기 때문에 식사계획을 필요로 한다.4) 식사 구성안식사구성안이란 일반인에게 영양섭취기준에 만족할 만한 식사를 제공할 수 있도록 식품군별 대표 식품과 섭취 횟수를 이용하여 식사의 기본 구성 개념을 설명한 것이다.한국영양학회 곡류,
23페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
[유아특수교육학] 개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오.
유아들의 개인적 요구가 충족될 것을 보장하고 있다는 점에서 개별화교육계획을 바라보아야 할 것이다개별화교육의 성공적인 실천을 위해서는 교사의 전문적인 수행능력과 책임성이 무엇보다도 중요한 변수요인으로 작용될 것으로 본다. 특별히 일반교육기관에 재학 중인 발달지체 유아를 위한 개
7페이지 | 2,000원 | 2021.02.03
조기유학이나 유아기의 외국어 학습 등에 대한 인식과 순기능과 역기능
유아기의 외국어 학습의 순기능과 역기능1) 조기유학이나 유아기의 외국어 학습의 순기능(1) 신체적 영역에서 어린이의 뇌가 유연하기 때문에 어렸을 때 학습하는 것이 유리하고 정확한 발음 형성도 쉽다. 즉, 발음이 원어민에 가깝고 언어 습득력이 높다는 주장이다.(2) 인지적 영역에서는 인지발달
3페이지 | 2,000원 | 2017.01.01
유아교육 장학론 - 1 장학의 개념 2 장학의 기능 3 장학의 발달과정 4 장학의 유형과 형태 5 장학의 새로운 동향 6 유치원장학의 접근방법 7 장학의 발전방향
다각도의 평가가 이루어져야 할 것이다.1. 교육행정 및 학교경영의 이해(교육과학사)2. 김인식의 교육학(박문각)3. 유아교육기관의 운영관리(창지사)4. 장학론-유치원․초등․중등 자율장학론-, 교육과학사5. 네이버블로그윤일경의 교육이야기(http://blog.naver.com/bluett2/15009465642)
11페이지 | 1,400원 | 2016.08.14
[미술교육]통합미술교육, 장애아동미술교육, 아동중심미술교육, 기능중심미술교육, 창의성중심미술교육, 열린미술교육, 유아미술교육
기능적인 요소로 숙련 과정을 평가하는 것이다. 미술교육의 궁극적인 목표인 얼마나 개성적이며 창의적인 표현을 해내는 가를 평가하여 균형을 이루도록 평가해야 한다.Ⅶ. 유아미술교육1. 유아미술 교육의 의의현대과학 문명의 발달로 인한 역기능으로 지구는 날로 황폐화되어 가고 우리 인간은 인
11페이지 | 5,000원 | 2011.09.22