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교량의 종류1. 교량종류 산정2. 지정한 교량종류3. 교량공법 선정IV. 교량설계1. 교량종류 선정2. 교량 설계V. 물량산출1. 노무비2. 자원비3. 기계비4. 총비용Ⅵ. 결론< 참고 문헌>< 그림 및 표 목록>사 업 배 경1. 사업 배경 및 개요그림 1-1 영종도 개발 관련 기사기존의 영종도에는 인천공항이라
40페이지 | 3,000원 | 2013.04.11
교량등급설계하중등급TL 하중설계트럭하중(kN)하중총중량전륜하중후륜하중1등교TL-24024043224962등교TL-18018032518723등교TL-13513524313.554하중형식 피로설계트럭표 5.4 피로강도 상수와 피로한계피로등급A×1011(MPa)(⊿F)Th(MPa)A82.0165B39.3110B20.282.7C14.469.0C14.482.7D7.214
27페이지 | 2,400원 | 2010.12.21
교량에 발생하는 전수직 하중을 압축력으로 받아 기초 지반에 전달하는 역할을 한다. 그림 은 교량설계에 사용된 사장교이다.케이블에 걸리는 장력은 보에 작용하는 균일하중이 아닌 집중 하중으로 계산 하였고 케이블의 하중은 주탑과 보에 1/2씩 나누어 걸린다고 가정 하였다.반력 = (T1+T2++T7)cos +1/
12페이지 | 1,400원 | 2010.01.15
교량의 내진 설계1. 내진 설계의 일반 사항1.1 가속도 계수 한국의 교량 내진 설계에 사용하는 가속도 계수는 지진위험도 분석을 바타으로 하여다음과 같이 사용한다.지역가속도 계수(A)강원도, 전라남도,제주도0.07기타지역0.141.2 교량의 내진등급 분류교량의 내진등급은 표(1.1)과 같이 분류되는
11페이지 | 0원 | 2004.05.14
I. 설계의 조건(1) 교량의 제원1) 교장 : 8+(학번=80))/10 = 16.0m → 2개의 8m 단순보로 설계2) 교폭 : 왕복 4차선 + 2times1.5m(보도폭)3) 등급 : DB-24 1등급4) 지간 : 8.0m - 받침(50cm) = 7.5m5) 사각 : 90°6) 포장 : 차도 - 아스팔트 콘크리트 포장(2) 사용재료1) 콘크리트 : 설계 기준 강도 sigmack = 240kg/cm^2허용 휨 압축
10페이지 | 0원 | 2004.05.19
Plan of the Han River bridge which will represent Seoul연구목적 : 현재 서울의 교량과 외국의 유명 교량을 분석하여 그 공간을 대표할 수 있는 교량을 설계한다.-목차-.11. 서론.21.1 문제제기.21.2
8페이지 | 1,400원 | 2007.05.02
목차Ⅰ.교량의 선택과정ⅰ)문제 인식ⅱ)아이디어 판정Ⅱ.선택한 이유Ⅲ.설계도Ⅳ.제작 과정에서의 오류와 수정Ⅴ.설계결과 및 평가Ⅵ.결론 및 향후 보완사항1.교량의 선택과정①문제 인식: 조원들과 교량의 구조선택 과정에서 무엇이 가장 중요한 요소이고, 설계 과정에서 필요한 구상에 대해
5페이지 | 1,000원 | 2013.10.16
[다리][교량]다리(교량) 구성, 다리(교량) 제원, 다리(교량) 받침설계, 다리(교량) 진동, 다리(교량) 라멘교, 다리(교량) 설계대책방안
다리(교량)의 구성, 다리(교량)의 제원, 다리(교량)의 받침설계, 다리(교량)의 진동, 다리(교량)의 라멘교, 다리(교량)의 설계대책 방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 다리(교량)의 구성1. 상부구조2. 하부구조Ⅲ. 다리(교량)의 제원1. 교장2. 교폭3. 등급4. 지간5. 사각6. 포장Ⅳ. 다리(교량)의 받침설계Ⅴ. 다리(교
5페이지 | 5,000원 | 2011.10.10
교육과정 사회학 큰 그림 교육과정 틀로서 설계에 의한 이해
Counseling Troubled Boys큰 그림: 교육과정 틀로서 설계에 의한 이해The Big Picture: UbD as Curriculum FrameworkGrant Wiggins and Jay McTighe거시적 수준에서 어떤 설계 작업이 단원 설계를 보다 능률적이고 일관성 있게 효과적으로 표현할 것인가?⇒역방향 설계와 같은 핵심요소를 사용한 코스강의계획서와 프로그램 틀
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
반응중심 문학활동과 통합적 문학활동의 개념을 중심으로 기술하고, 아동문학교육을 위한 그림책 활용 수업 설계를 위한 전달 매체 연구
아동 문학 교육과 관련한 주요 이론을 ‘반응중심 문학활동’과 ‘통합적 문학활동’의 개념을 중심으로 기술하고, 아동 문학 교육을 위한 그림책 활용 수업 설계를 위한 전달 매체 연구에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론아동문학교육은 유아들의 문학경험을 재생산하는 데 목적이 있는 것이 아니라 유아
4페이지 | 2,000원 | 2016.03.07