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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.- 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.목 차Ⅰ. 서 론 – 직장남성/여성의 직무스트레스예방교육Ⅱ. 본 론1. PRECEDE-PROCEED 모형1) 사회적 사정(사회적 진단)2) 역학적 사정(역학적 진단)3) 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단) 4) 교육 조직적 사정(
14페이지 | 6,000원 | 2018.03.16
그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.-한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.목 차Ⅰ. 서 론 – 보건교육 들어가기Ⅱ. 본 론 – 중/장년 여성/남성의 비만관리교육1. 중/장년 여성/남성의 비만의 위험성2. 교육 대상자의 인구 사회적 특성 및 생활양식 특성1) 교육 대상자의 인구 사회적
12페이지 | 5,000원 | 2019.03.08
보건교육 B형흡연여성의 금연교육공통지시사항- 학번 끝자리에 따라 분류된 주제에 따라 작성한다.A형(0,1,2), B형(3,4,5), C형(6,7), D형(8,9) - 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.- 반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.- 한 시간
11페이지 | 6,000원 | 2016.03.10
그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.-한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.목 차Ⅰ.서 론Ⅱ.본 론 1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형1) 1단계 – 사회적 사정(사회적 진단)2) 2단계 - 역학적 사정(역학적 진단)3) 3단계 - 행위적환경적 사정(행위적환경적 진단) 4) 4단계 - 교육적조직적
12페이지 | 5,000원 | 2019.04.03
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