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[영어교과교육론] Communicative Language Teaching - 의사소통중심교육(이론)
Language Teaching)은 의사소통적 접근법(Communicative Approach)과 의미-기능적 접근법(Notional-Function Approach)이라고 하기도 한다. 이 교수법은 언어습득은 후천적인 경험과 습관형성에 의한 것이 아니라 선천적으로 타고나는 것이라고 주장하는 Brumfit & Johnson(1979)에 의해서 제시된 교수법▶이들은 외국어교육의
5페이지 | 1,000원 | 2008.07.29
[영어교육] CLT(Communicative Language Teaching) 이론(영문)
Communicative Language Teaching(CLT)Q1. What are the goals of teachers who use Communicative Language Teaching(CLT)?To enable student to communicate in the target languageLinguistic formsMeaningsFunctionsChoose appropriate form, given the social context.Manage the process of negotiating meaning with their interlocutors+Q2. What is the role of the teacher? And students?FacilitatorAdvis
14페이지 | 1,500원 | 2012.05.08
초등영어교육 방법론 의사소통 중심 언어교수법 COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING
TeachingStrategiesTeaching Method■ Communicative Language TeachingLearning Group ■ 전체 → 모둠(개별) → 전체Materials■ 교사: PPT, CD-ROM, 인물카드, 숫자카드, 상자StepsProceduresTeaching and Learning ActivitiesTimeMaterials(․) & Teaching Aids(*)TeacherStudentintroducti-onGreetingWarm upReview&Motivation GreetingT: hello, everyoneT: how are y
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
[초등영어교육] 외국어 교수 방법론(Foreign Language Teaching)
Foreign Language Teaching1. 언어 교수의 역사적 개관♡ 외국어 교수에 있어서 1970년대 이후의 특징들• 침묵식 교수법, 공동체 언어 학습법 등 새로운 교수법들이 개발됨• 교수법에서 언어 교수의 목적, 언어 내용, 교수요목 설계 등 교육과정에 대한 새로운 접근 법이 일어남• 인본주의 심리학의 영향
23페이지 | 2,500원 | 2006.12.17
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