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[가격결정과 유통경로관리] 가격할인의 유형과 가격변화가 경로구성원에게 미치는 효과
가격결정과 유통경로관리 가격할인의 유형과 가격변화가 경로구성원에게 미치는 효과목차가격결정과 유통경로관리Ⅰ. 가격의 개념Ⅱ. 가격할인의 유형1. 현금할인2. 거래할인3. 판매촉진지원금4. 수량할인5. 계절할인6. 상품지원금Ⅲ. 가격전략의 경쟁적 측면과 유통경로전략Ⅳ. 가격변화가
6페이지 | 2,000원 | 2012.02.03
리더-구성원의 성별조합에 따른 LMX 효과성 연구1. 연구의 주제리더의 성별에 대한 리더십 연구의 한계점을 인식하고 리더-구성원의 성별조합에 따른 리더십 효과성에 대해 연구리더의 특성, 리더의 성별만을 다루는 차원이 아닌 리더-구성원간의 교환관계를 강조하는 LMX 이론과 함께 리더-구성원간
33페이지 | 800원 | 2019.05.13
사회복지에 관한 법과 제도, 서비스가 다양하나 사회구성원들의 인식 변화의 부재로 서비스에 어려움이 있다. 이에 사회구성원들의 인식 변화를 위한 가장 효과적인 방안은 무엇인지 제시하시오.1. 서론 사회복지는 사회적으로 취약한 이들을 보호하고 지원하는데 목적을 두고 있다. 이를 위해 법과
2페이지 | 2,000원 | 2024.02.15
사회복지에 관한 법과 서비스가 다양화되었음에도 불구하고 사회구성원들의 인식 변화의 부재로 서비스 이용자는 어려움을 경험한다면 사회구성원들의 인식 변화를 위한 가장 효과적인 방안은 무엇인지 서술하시오.1. 서론 사회복지는 우리 사회에서 가장 중요한 분야 중 하나로, 법과 제도, 서비스
3페이지 | 2,000원 | 2024.02.13
인력개발과활용_기업 교육훈련에 대한 기대효과를 기업과 종업원(조직구성원)의 관점에서 설명하시오
인력개발과활용기업 교육훈련에 대한 기대효과를 기업과 종업원(조직구성원)의 관점에서 설명하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 기업 교육훈련의 정의2) 기업 관점에서 기업 교육훈련의 기대효과3) 조직 구성원의 관점에서 기업 교육훈련의 기대효과Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론급변하는 경제 환
5페이지 | 2,000원 | 2023.08.03
우리 사회에는 가정 내 갈등이 많이 발생하고 있다 이에 가정 내 갈등과 불화로 인한 가족 구성원을 대상으로 가족상담이 필요한 이유와 효과에 대하여 토론해보시오
우리 사회에는 가정 내 갈등이 많이 발생하고 있다. 이에 가정 내 갈등과 불화로 인한 가족 구성원을 대상으로 가족상담이 필요한 이유와 효과에 대하여 토론해보시오.1. 서론 한국사회에서 가족문제는 매우 중요한 문제로 다루어지고 있다. 가정 내 갈등과 불화로 인한 가족 구성원들의 심리적 고통
3페이지 | 2,000원 | 2024.02.13
인력개발과활용_기업 교육훈련에 대한 기대효과를 기업과 종업원(조직구성원)의 관점에서 설명하시오
인력개발과 활용기업 교육훈련에 대한 기대효과를 기업과 종업원(조직구성원)의 관점에서 설명하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 교육훈련 개요1) 교육훈련 의의2) 교육훈련 필요성2. 기업 관점에서의 기대효과3. 조직구성원 관점에서의 기대효과Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌I. 서론기업 간 경쟁이 치열
5페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
기업 교육훈련에 대한 기대효과를 기업과 종업원(조직구성원)의 관점에서 설명하시오
기업 교육훈련에 대한 기대효과를 기업과 종업원(조직구성원)의 관점에서 설명하시오.목차:서론기업 교육훈련의 중요성기업 관점에서 기대효과종업원(조직구성원) 관점에서 기대효과결론참고문헌서론:기업 교육훈련은 현대 기업에 있어서 더욱 중요해지고 있는 사안 중 하나입니다. 급변하는
6페이지 | 2,000원 | 2023.07.26
[조직행동론] 조직구성원의 감성지능이 조직시민행동에 미치는 영향 -LMX 조절효과
Ch13. Conflict and Negotiation조직구성원의 감성지능이 조직시민행동에 미치는 영향 - LMX 조절효과 목 차 1. 서론 2. 본론 ⑴ 이론적 고찰 ⑴-가. 감성지능⑴-나. 조직시민행동⑵ 연구가설 ⑵-가. 감성지능과 조직시민행동⑵-나. LMX의 조절효과 ⑶ 연구방법 ⑶-가. 자료수집과 연구대상 ⑶-나. 변수의
16페이지 | 1,400원 | 2009.08.27
[학사] [교육관련 석사논문] 창의력개발 교육프로그램이 조직구성원의 창의력 증진에 미치는 효과
權 大 鳳 敎授指導碩士學位 請求論文창의력개발 교육프로그램이 조직구성원의 창의력 증진에 미치는 효과高麗大學校 敎育大學院企業敎育專攻金 鐘 圭2005年 6月 13日權 大 鳳 敎授指導碩士學位 請求論文창의력 개발교육 프로그램이 조직구성원의 창의력 증진에 미치는 효과 高麗大學校 敎育大
83페이지 | 5,000원 | 2007.12.21
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