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[교육행정] 과학적관리론과 인간관계론의 비교 및 학교행정의 적용사례
교육행정은 행정 가운데서도 중요한 부분을 차지한다. 이러한 교육행정의 올바른 이해를 위해 지금까지 우리나라 교육행정 운영의 기반이 되었던 이론인 ‘과학적 관리론’과 ‘인간관계론’에 대해 알아보고, 그 특징을 비교해 보기로 한다. 그리고 구체적 사례를 통하여 현재 우리나라의 학교행정
13페이지 | 1,200원 | 2006.09.20
교육행정 및 경영 8조가 해결방안을 제시했다고 합니다.2) 사례에 존재하는 갈등구조학생 - 학생 간 갈등학생 - 교사 간 갈등학부모 - 학교 간 갈등⇒ 갈등 해결의 중심에 학교장이 있음.2. 문제정의1) 사례에서 나타나는 문제들(1) 투명하지 않은 징계과정과 정당하지 않은 징계 처분 : 갈등상황에
14페이지 | 1,400원 | 2009.02.03
교육활동을 지원하는 수단적봉사적 활동이라고 정의할 수도 있으며, 또는 일반 행정의 한 부분으로 생각하여 “교육에 관한 행정”이라고 볼 수도 있는 것이다. 실제로 현재 교육행정은 그것이 정의되는 모든 방면에서 이루어지고 있으며, 우리는 다방면에서 교육행정의 사례를 찾아볼 수 있다. 연구
12페이지 | 1,400원 | 2005.12.12
교육의 양적 팽창에 따라 전문성이 요구되었고, 공교육제도가 발전되어 감에 따라 공공성이 더욱 강조되어, 교육행정에 대한 전문적 이해와 관리 기술의 습득이 요청되어 이 분야의 이론이 태동되기에 이른 것이다. 초기의 연구방법은 행정학 이론 및 실천사례를 교육행정 영역 연구와 조직관리에 단
19페이지 | 1,800원 | 2012.02.29