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교육행정 장학론장 학 론1. 장학의 개념□ 장학(supervision)이란? => 지도, 조언교사와 학생의 성장 발달에 관한 모든 조건을 향상시키기 위한 전문적, 기술적, 봉사활동과거의 장학 : 교육활동의 교육행위자들을 감시하고 감독하는 권위주의적 활동현대의 장학 : 교육활동의 효율성을 높이기 위해 수
7페이지 | 1,000원 | 2008.06.08
1. 장학(1) 장학의 개념 및 기능1) 장학의 개념일반적으로 장학은 교육행정의 일부를 관리행정과 대응 내지는 상호보완적 위치에 놓여있는 지도(指導)․조언(助言)의 행정이다. 영어의 supervision으로 superior와 vision의 합성어로 superior는 ‘높은 곳’ 또는 ‘우수한’이란 뜻이고 vision은 ‘본다’ 또는 ‘
19페이지 | 1,800원 | 2007.06.05
Ⅰ 장학이론1. 장학의 의의1) 장학의 개념일반적으로 장학은 교육행정의 일부를 관리행정과 대응 내지는 상호보완적 위치에 놓여있는 지도조언의 행정이다. 원래 장학이란 영어의 Supervision으로 이것은 Superior와 Vision의 합성어이다. Superior는 높은 곳 또는 우수한이란 뜻이고 Vision은 본다 또는 감
13페이지 | 2,400원 | 2004.09.04
[교육행정] 장학론[SuperVision and Instructional Leadership]
교육에 있어 민주적인 것에서 유래되어지고 연구된, “장학(SuperVision)”활동을 실시하며, 이러한 장학 활동은 일반적인 성인(adult) 세계에의 목적의식과 방향을 제공함.1. 장학(SuperVision) : 새로운 Paradigm을 위한 새로운 이름대부분의 장학(supervision)을 살펴보면 전통적인 내용의, 교사를 감시․통제하는
286페이지 | 2,500원 | 2008.06.08