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교사 전문성-교육전문가로서의 교사에 대한 논의.서론.며칠 전, 나는 뉴스를 통해 충격적인 교권 추락 실태를 보았다. 충북 청원의 모 고등학교에서 교내 휴대전화 사용 등의 문제로 학교 지도교사에게 꾸지람을 들은 이 학교 3학년의 남학생이 어머니와 함께 학교의 조처에 항의하며 전학 수속을 마
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
초등 교육의 전문성이란 무엇인가?초등교육의 전문성은 곧 교직의 전문성이라고 생각한다. ‘교육의 질은 교사의 질을 능가하지 못 한다’ 말이 있듯이 교사가 곧 교육이라고 생각한다. 교직의 전문성에 대해 생각하기 전에 전문직의 의미와 특성을 알아보는 것이 좋겠다. 전문직의 개념이나 기준에
3페이지 | 800원 | 2005.04.06
(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 유아교사의 전문성
유아교사의 전문성유아교육은 철학, 심리학, 사회학, 역사학, 정치학, 경제학, 교육학 등 여러 학문에 기초 하여 생후 8세까지의 유아를 대상으로 한 보호와 교육을 연구하는 학문 분야로 대상 유아를 위한 교육목표, 교육내용, 교수 학습방법, 평가, 교사교육, 부모교육 등을 종합적으로
4페이지 | 1,500원 | 2017.11.17
[유아교육] 영유아교사의 문제점 및 전문성 항상을 위한 대안(A+)
목 차 I. 서론 II. 본 론 -영유아 교육의 문제점과 전문성 항상을 위한 대안-Ⅰ. 영유아교사의 전문성에 대한 입장2. 영유아교사의 전문성 항상을 위한 방안3. 유아교육에 대한 처우개선과 보상4. 예비영유아교사의 양성에서의 교육 전문성 항상의 필요성 5. 자율성 보장의 항상6. 교권확보와 복지의
11페이지 | 1,800원 | 2009.03.25
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