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레포트 (22,019)
목차 제목: 교육생의 흥미를 무시한 교육과 그에 대한 해결방안 I. 서론ꁴ 주입식 교육의 폐단 (배움의 흥미를 잃어가는 학생들)II. 본론ꁴ 학생들은 쓸모없는 과목을 교육시킨다고 말한다.ꁴ 암기가 아니라 이해 시켜야 한다.ꁴ 구체적인 해결방안ꁴ 학습능력이 저조한 학생 해결방안III. 결론
6페이지 | 1,000원 | 2006.07.03
목차 제목: 교육생의 흥미를 무시한 교육과 그에 대한 해결방안 I. 서론ꁴ 주입식 교육의 폐단 (배움의 흥미를 잃어가는 학생들)II. 본론ꁴ 학생들은 쓸모없는 과목을 교육시킨다고 말한다.ꁴ 암기가 아니라 이해 시켜야 한다.ꁴ 구체적인 해결방안ꁴ 학습능력이 저조한 학생 해결방안III. 결론
6페이지 | 1,000원 | 2005.06.09
[교육학] 교육생의 흥미를 무시한 교육과 그에 대한 해결방안
목차 제목: 교육생의 흥미를 무시한 교육과 그에 대한 해결방안 I. 서론ꁴ 주입식 교육의 폐단 (배움의 흥미를 잃어가는 학생들)II. 본론ꁴ 학생들은 쓸모없는 과목을 교육시킨다고 말한다.ꁴ 암기가 아니라 이해 시켜야 한다.ꁴ 구체적인 해결방안ꁴ 학습능력이 저조한 학생 해결방안III. 결론
6페이지 | 1,500원 | 2008.08.22
[국가와 윤리] 더러운 손의 문제와 그 해결방안에 대한 고찰(개관, 정치의 문제, 도덕적 함의, 해결방안)
그리고 그 해결방안에 대해 모색하고자 한다. 2. ‘더러운 손’의 문제에 대한 개관2.1. 공직자와 책임윤리정치 영역에서 발생하는 ‘더러운 손’의 문제를 논하기 전에 공직자가 갖는 윤리의 특수성에 대해 살펴볼 필요가 있다. 공적 윤리는 여러 가지 측면에서 사적 윤리와는 구별된다. 우리는 통상
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
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- 산업심리학 전문가가 지녀야 할 윤리원칙
- 신약성경의 구조를 HEP의 관점
- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오
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- 해부생리학 기출문제