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교육목표를 설정한다. 목표명시 : 일반 교육목표를 행동목표로 명세화한다. 도구제작 : 평가방법과 평가도구를 선정 또는 개발한다. 자료수집 : 평가도구를 사용하여 데이터를 수집한다. 가치판단 : 수집한 데이터를 기준으로 목표의 도달도를 결정한다. 2) Proves의 모형 :Proves(1969)가 제안한 격차평
10페이지 | 500원 | 2006.06.21
사회과학 도덕,윤리과의 바람직한 교육 방법 연구 -철학적 탐구 공동체
교육방법면에서의 문제점과 개선방향1. 창의성의 강조 7차교육과정의 문제점을 방법론적 측면에서 살펴보기 위해서 검토의 준거점을 정하고 그러한 준거점을 기준으로 문제점과 개선방향을 살피는 것이 효과적일 것이다. 우선 그 준거점을 다음과 같이 잡아보았다. 창의성을 강조하는 도덕, 윤리교
27페이지 | 2,600원 | 2015.03.29
준거에 도달하는 사람에게 발급)2)역사1960년 이후 상대적 서열보단(무엇에 대한, 무엇을 위한 서열인지에 대한 회의에 빠짐) 특정 기준에 비추어 무엇을 얼마만큼 알고 있는가에 대한 관심 고조. 이 시기에 교육공학의 발달로 인해 다양한 교수학습 이론과 교수방법과 교육목표에 대한 논의가 활발히
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
결정이라고 한다.Ⅱ. 의사 결정의 방법대체로 유아 교육 기관에서의 의사 결정은 원장을 중심으로 교사들의 참여하게 되지만 효율적인 의사 결정을 위해서는 다음의 준거를 충족시켜야 한다.① 그 집단의 자원들이 완전히 유용화 되어야 한다.② 시간이 효과적으로 사용되어야 한다.③ 그 결정이
6페이지 | 1,000원 | 2009.09.02
제 6 장 개별화교육과교수방법발 표 순 서Ⅰ.개별화 교육계획1.개별화교육의 정의 및 기능2.개별화교육계획의 수립과 실행절차3. 개별화교육계획의 실제Ⅱ.교수방법1.장애학생을 위한 교수방법2.통합교육 환경에서의 교수방법Ⅰ.개별화교육계획*1. 개별화교육계획의 정의 및 기능법적근거헌
18페이지 | 1,400원 | 2011.08.29
[유아 언어교육][유아 언어지도]유아 언어교육(유아 언어지도)의 성격,환경구성, 유아 언어교육(유아 언어지도)의 내용,방법,평가 분석
교육 과정 구성자가 언어 사용 기술, 즉 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 어떻게 이해하고 있는지에 따라 그것들의 학습 방법에 대한 이해도 달라진다. 학습 방법에 대한 이해에 따라 언어 사용 기술들을 통합하여 가르칠지, 혹은 분절하여 가르칠지 교수 방법을 결정하게 된다. 또 개별 교사는 국가 단위 교
12페이지 | 5,000원 | 2011.08.31
방법을 찾기란 쉬운 일은 아니다. 이러한 문제와 관련하여 현재까지 현장 수업에서 선호하고 있거나 적용 가능한 접근방법들에 대하여 고찰해 보기로 한다.수업방법의 종류와 또한 이들을 분류하는 준거와 관점에 따라서 학자들은 이견을 보이고 있다. 현재까지 교육현장에서 사용되고 있는 방법들은
29페이지 | 300원 | 2017.01.04
결정한다.․개인적 경험을 장려한다.․시험과 점수를 덜 강조한다.․형가에 대한 책임을 분담한다.․교사는 학습의 발전에 필요한 경우 학급 구성원의 감정이나 아이디어를 해석한다.그 외에도 수업방법의 유형은 학자들마다 여러 가지로 진술되는데 Nacino-Brown은 현재 교육현장에서 적용되고 있
16페이지 | 1,200원 | 2004.08.09
방법 : 수업활동, 상호작용의 형태를 의미* 설비 : 교육 프로그램을 지원하는데 필요한 설비 * 비용 : 설비에 따른 비용② 기관 조직의 차원- 학생, 교사, 행정가, 교육전문가, 가정, 지역사회 : 각 집단이 지닌 사회경제적 배경,심리적 특성, 환경적 특성, 관여의 정도 등 혁신의 효율성을 결정하는 관
5페이지 | 500원 | 2006.06.10
방법이다.” 김석우(2015). 교육평가의 이해. 학지사, 109쪽이러한 규준참조검사는 선발적 교육관에 바탕을 둔다. 선발적 교육관은 교육을 통해 달성해야 할 목표나 수준에 도달가능한 사람은 방법의 차이와 관련 없이 소수에 불과하다는 것이다. 이에 따라 규준참조검사는 목표 및 준거의 도달 여부에는
4페이지 | 4,000원 | 2023.02.14
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- [아동간호학]성교육- 각연령별
- [방송대] 유치원 교육과정 중 사회생활영역의 목표와 내용 체계를 정리하고, 각 세부영역의 주제 3개를 선정하여 각 주제에 속하는 활동계획을 한 가지씩 제시하시오
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