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실과 교육이 이루어지는 초등 학교 5, 6학년 아동기에는 손의 소근육 힘과 손 동작의 속도 및 유연성이 발달하여 도구를 다루는 일을 충분히 수행해 낼 수 있다. 따라서, 이 시기의 학생들은 바늘과 실을 다루어 기초적인 바느질 능력을 익히고, 생활 용품을 만드는 과정을 흥미를 가지고 해낼 수 있으며,
45페이지 | 2,800원 | 2010.08.30
실기도 같이 생각하게 된다. 실생활에 응용할수 있도록 이론을 기초로 하되 이 교과의 시간이 적다고 하여 무시하지말고 실기를 이론보다 더 높은 비중을 두어 가르쳐야 한다. 무엇보다도 경험을 할 수 있는 기회를 주어야 한다.아. 국가․사회 중점 교육 내용을 반영하였다.학교 급에 따른 진로 교육
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육과정의 편성 14Ⅲ.복식수업의 평가 18Ⅳ. 웰컴투 경록골의 복식수업 설계1. 선정 학년 및 선정 이유 222. 복식수업 단원 통합표 223. 복식수업 교육과정의 재구성
30페이지 | 2,900원 | 2015.03.29
[초등실과 교육내용 분석 및 모의 수업계획] 5학년 7단원.우리생활과 전기 전자, 6학년 5단원.우리 생활과 목제품
초등실과 교육-실과 교육내용 분석 및 모의 수업계획5학년 7단원.우리생활과 전기전자6학년 5단원.우리 생활과 목제품 목 차Ⅰ. 단원 소개1. 5학년 - 7단원. 우리 생활과 전기전자2. 6학년 - 5단원. 우리 생활과 목제품Ⅱ. 교과서 분석1. 5학년 - 7단원. 우리 생활과 전기전자2. 6학년 - 5단원. 우리
29페이지 | 2,800원 | 2010.08.31