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[교육신학] Horace Bushnell의 기독교가정교육론
기독교교육은 사람과 사람이 존재한다는 것에서부터 시작된다. 또, 사람과 사람이 존재한다는 것은 바로 공동체를 의미한다. 하나님께서 사람에게 허락하신 첫 번째 공동체는 바로 ‘가정’이다. 만물을 하나의 오차 없이 지으시고 어느 것 하나 우연으로, 실수로 하
6페이지 | 1,400원 | 2009.11.09
가정생활교육론4주 1강에서 여러분은 가족생활교육이란 무엇이며, 어떠한 원리에 의해 구성되고, 왜 그리고 언제 필요한지 등을 학습하였습니다. 본인의 가족사를 돌이켜봅시다. 이 가운데 본인 혹은 가족에 가장 필요하다고 생각되는 가족생활교육 프로그램 주제를 선택하고, 이유와 해당 교육 수강
6페이지 | 2,000원 | 2023.02.09
기독교적 가정교육< 목 차 >Ⅰ. 서론-기독교 가정교육Ⅱ. 본론1. 기독교적 가정의 구성2. 기독교적 가정의 중요성3. 교육내용4. 페스탈로치의 가정교육론5.히브리가정의 자녀교육Ⅲ. 결론1. 기독교적 가정교육에 대한 고찰2. 기독교적 가정교육의 방향Ⅰ. 서론기독교 가정은 이상적 공동체의 꿈
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
[가정교과교육론] 학교급별 현행 제7차 교육과정의 장점 및 개선점
가정교과교육론 교육과정 관련과제제출일 : 2005년 5월30일담당교수 : 목차 ( 학교급별 변천과정에 대한 조별 의견 및 비판( 학교급별 현행 제7차 교육과정의 장점 및 개선점( 학교급별 현행 제 7차 교육과정에서 제시하고 있는 교수-학습 방법과 평가 방법의 실제 학교 현장에서의 적용 사례연구 및
28페이지 | 2,000원 | 2005.06.03
교육학개론제3장. 가정교육론학습목표1) 가정의 기능을 교육적 관점에서 설명할 수 있다. 2) 가정교육의 내용과 방법적 특징을 안다. 3) 페스탈로찌 가정교육론의 핵심과 그 현대적의의를 이해한다. 4) 위의 내용을 바탕으로 본인의 가정교육론을 개진할 수 있다 3장에서는 가정교육의 내용과 방법
22페이지 | 2,100원 | 2010.08.30
가정교육론(家庭敎育論)제 1 절 家庭의 本質과 胎敎1. 가정의 본질 가정은 인간사회에서 가장 오래된 자연적인 집단으로 가족들의 생활의 장이 되어 왔다. 결국 가정은 운명적인 공동체로써 혈연관계로 맺어진 가장 작은 사회이다.‣ 사회로서의 가정 ① 1차 집단 또는 게마인샤프트(Gemeinshaft)게마
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육과정을 실천문제 중심으로 바꾸어보기1) 중학교 3학년(9학년) 기술 ․ 가정 - 가족생활과 주거부산에 사는 윤호는 학교가 서울에 있어 서울에서 자취를 하고 있다. 앞으로 직장도 서울에서 다닐 계획이며 결혼도 서울에서 할 생각이다. 그의 형은 이미 서울에서 자리를 잡고 가정을 꾸리고 있다. 부
28페이지 | 2,800원 | 2008.02.12
교육을 잘한다고 해도, 집에서 등한시 한다면 학교에서의 교육은 아무것도 아닌 게 될 것이며, 가정교육을 아무리 잘한다고 해도, 학교에서 아니라면 아닌 것이다. 이렇게 학교와 가정은 밀접하며 서로 상호작용이 잘되어야 하기 때문에 , 교사와 학부모와의 관계는 무엇보다 중요하다. 이 책에서도 많
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
가정교육을 받고 좋은 대학에 진학하고, 사회적으로 인정받는 직업을 가지고 나는 행복한 삶을 살고 있다고 생각한다. 그리고 그 인생에서 또 다른 행복을 추구하기 위해 이제 결혼을 해볼까라고 생각을 하고 자신에게 맞는 배우자를 만나고 결혼을 하고자 한다. 그 결혼에서 요즘 사회의 세태를 보면
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
[환경교육론]지구를 지키기 위한 세계환경교육 중 가정교육을 실천하기 위해 필요한 부분을 탐색하여 우리나라에 접목할 부분을 제시하시오
-목차-서론본론(1) 환경교육의 필요성(2) 해외의 환경보호 사례(3) 가정에서 이루어지는 환경교육 방안결론참고자료1. 서론오늘날 교육은 매우 중요한 사회적 분야로 인식되고 있다. 교육은 아동이 스스로 행동할 수 있는 능력을 향상시키고 나아가 훌륭한 시민의 역할을 수행할 수 있도록 하는 것
6페이지 | 5,000원 | 2021.08.03
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