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교과서 읽기를 통한 사회과교육과정 재구성Ⅰ. 들어가며 “교육과정을 재구성한다는 것”어떠한 형태를 선택하더라도 교과서는 교육과정 재구성 과정에서 출발점이며 경유지이고 최종적인 도착점의 역할을 수행한다. 즉,‘교육과정 재구성의 과정’의 이면에는 ‘교과서는 곧 교육과정이다’는 생
10페이지 | 2,000원 | 2013.01.23
반의어 반의어차례차례5. 마무리4. 교수 학습 방법3. 인지언어학적 접근2. 교육과정과 교과서1. 들머리1. 들머리의미장에 기반한 어휘 학습에 관한 것기존연구문맥의 중요성 강조개별 어휘에 초점반의어연구자들반의어 사용에 초점대조의 관점에 기초하여 반의어 교육 개선 방안을 제시
29페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
[국어 교재 연구 및 지도법] `메모하며 읽기` 교육과정-교과서 분석
Ⅰ. 머리말1. 들어가며교육과정은, 교육 목표를 달성하기 위하여 그 내용을 체계적으로 조직한 교육의 전체 계획을 말한다. 따라서 교과서의 내용, 활동들은 교육과정을 기초로 조직된다. 원칙을 따른다면, 각 교과의 교사들은 교육과정을 바탕으로 수업을 조직하고 진행해야 한다. 하지만, 교육과정
13페이지 | 1,700원 | 2007.01.31
교과별 성취평가제의 이해와 적용 도덕과 교육과정 운영 및 평가
교육과정에 따른 국어, 도덕, 사회(역사 포함), 수학, 과학, 기술가정, 체육, 음악, 미술, 영어 10개 교과에 대한 성취기준, 성취수준(평가기준) 자료 탑재 안내교육과학기술부의 교육과정교과서 정보 서비스 홈페이지 (http://cutis.mest.go.kr) ‘교육과정’의 ‘자료실’성취기준의 의미성취기준이란?
24페이지 | 800원 | 2019.05.14