레포트 (2,011)
1.교원능력개발평가제 정의 배경정의: 교원능력개발평가란 교원의 지도능력 및 전문성을 강화해 학교 교육이 보다 전문성을 가지고 질적으로 향상되도록 되기 위해 학교 내의 교원들을 학교장과 교감, 동료교사, 학생, 학부모들이 다면 평가하는 제도이다.교원능력개발평가의주요특징을살펴보면 첫
10페이지 | 800원 | 2016.04.16
교원능력개발평가제에 대하여(찬성의견)※목차1. 교원평가제 전면 시행과 그에 따른 논란2. 교원평가제에 대한 사회적 요구3. 교원평가제에 대한 통계와 설문1. 교원평가제의 핵심요소1-1 교원평가의 목적, ‘교원 전문성 신장’1-2 다면평가의 방식2. 교원평가제에 대한 찬성의견2-1.
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
교사의 능력위주의 교원평가제에대한 고찰내년부터 전면 시행되는 교원평가제, 무엇이 문제인가?◇교원평가제 관련기사내년부터 모든 교사들은 학기마다 2회 이상 학부모와 동료교사 등에게 수업을 의무적으로 공개해야 한다. 교원 평가에서 미흡 판정을 받으면 6개월 장기 집중연수를 받고 우수
6페이지 | 1,400원 | 2010.06.29
I. 서 론1. 연구 목적교원능력개발평가제는 지난 5년간의 시범학교 운영 목적인 제도의 현장 착근, 공감대 형성, 현장의 의견 수렴 등에 있어서 가시적인 성과를 보이고 있는 것으로 현장 모니터링 및 설문조사를 통해 확인되고 있다(김갑성 외 2008). 그러나 보다 객관적이고 공정한 제도 운영 및 성과
46페이지 | 2,800원 | 2011.02.18
교육평가 - 교원 능력개발 평가제에 관한 정의 및 토론
1. 교원능력개발평가제의 개념교원능력개발평가제는 교원의 지속적인 능력 신장을 목적으로 교원의 교육활동에 대한 동료교원(교장, 교감 포함), 학생, 학부모의 평가 및 만족도를 조사하는 제도이다. 교원능력개발평가에서 교장, 교감은 학교경영 전반에 대하여, 교사는 수업 및 생활지도 등에 대하
6페이지 | 1,500원 | 2013.12.23
교원능력개발평가제도의 문제점과 일본 미국 영국 교사평가제와의 비교를 통한 문제 해결방안
교육행정 및 교육경영Ⅰ. 서론대중사회 발달과 정보통신 기술의 비약적 발전으로 인해 사람들이 여러 정보를 쉽고 빠르게 접할 수 있게 되며 학교에 관한 문제가 끊임없이 이슈화 되고 있다. 특히
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
교원능력개발평가제의 문제점과 개선방안Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교원능력개발평가제의 개요 및 목적2. 교원능력개발평가제의 시행 현황3. 문제점4. 개선방안 및 앞으로 나아갈 방향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1. 서론교육 대학 또는 사범 대학을 졸업하거나 교사임용 시험을 거쳐 교사가 된 우수한 교원들
6페이지 | 800원 | 2012.03.13
교원능력개발평가제 시행에 반대한다.- -1. 서론 1.1. 연구목적1.2. 연구방법2. 교원평가제의 내용 및 의의 2.1. 교원평가제 도입의 배경2.2. 교원평가제의 목적2.3. 교원평가제의 추진목표2.4. 교원평가제 세부방안3. 교원평가제 추진의 논리4. 교원평가제의 문제점4.1. 수요자 중심 논리의 한계4.1.1.
10페이지 | 1,400원 | 2009.05.08
교원능력개발평가제 시행에 반대한다.- -1. 서론 1.1. 연구목적1.2. 연구방법2. 교원평가제의 내용 및 의의 2.1. 교원평가제 도입의 배경2.2. 교원평가제의 목적2.3. 교원평가제의 추진목표2.4. 교원평가제 세부방안3. 교원평가제 추진의 논리4. 교원평가제의 문제점4.1. 수요자 중심 논리의 한계4.1.1.
10페이지 | 1,200원 | 2008.10.07
교원의 지속적인 능력개발을 유도하는 것이다.셋째, 교사의 직무 수행과 관련된 책무성을 확인하는 목적을 갖는다. 넷째, 공교육의 질을 높여 교육기회의 평등을 확보하기 위한 것이다. (3) 진행과정2000년교원평가제 도입 첫 공식 논의(※교원단체 반발로 무산)2005년 4월교원평가제 개선안(시안) 발
4페이지 | 800원 | 2011.01.19