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예절(예의)의 정의와 기본정신, 학교 교실(교내) 예절(예의), 학교 교무실 예절(예의), 학교 선생님에 대한 예절(예의), 학교 수업중 예절(예의), 학교 점심시간 예절(예의), 학교 교우간 예절(예의), 학교 이성친구간 예절(예의) 분석Ⅰ. 예절(예의)의 정의Ⅱ. 예절(예의)의 기본정신Ⅲ. 학교 교실(교내) 예
6페이지 | 5,000원 | 2010.04.14
학교생활예절(선생님에 대한 예의), 학교생활예절(제자에 대한 예의), 학교생활예절(수업시간 예의), 학교생활예절(점심시간 예의), 학교생활예절(교우간 예의), 학교생활예절(이성친구간 예의), 학교생활예절(당번활동 예의) 고찰Ⅰ. 학교생활예절(선생님에 대한 예의)1. 선생님께 대한 예절2. 선생님
5페이지 | 5,000원 | 2010.04.13
학교예절예의의 개요, 학교예절예의의 근본, 학교예절예의의 실천, 학교예절예의(선생님에 대한 예절), 학교예절예의(교무실출입 예절), 학교예절예의(교우간 예절), 학교예절예의(수업시간 예절), 학교예절예의(점심시간 예절) 분석Ⅰ. 학교예절예의의 개요1. 학교생활의 의미2. 학교생활의 마음가짐
6페이지 | 5,000원 | 2010.04.13
[교원임용] 국*공립, 사립학교 교원임용(정교사, 기간제) 자기소개서
선생님들과도 친분을 쌓을 수 있었습니다. 이렇게 저에 대한 선생님들과 교우들의 믿음이 저에게 용기를 주었으며, 저 또한 회장선거에서 내세운 공약을 대부분 이행하였습니다. 학생 자치와 복지에 있어 내세운 공약을 지켰다는 것은 제 삶에 있어 영원히 잊지 못할 추억입니다. 학창시절에 학생회
2페이지 | 2,000원 | 2008.02.08
선생님이라는 새로운 양육자의 관계가 생겨난다. 부모 이외에 따르며 배우고 의지할 수 있는 선생님과의 교류 속에서 스승-제자의 초보적 관계가 시작된다. 청소년기에 해당하는 이 시기는 부모로부터의 심리적 독립이 일어나는 시기로서 가족관계보다 교우관계가 주요한 인간관계로 자리잡게 되며
7페이지 | 5,000원 | 2013.08.17
교우관계도 좋았고 선생님께서도 리더십이 강하며 낯가림이 없으며 항상 남을 배려하는 마음과 어른을 공경하는 가정교육이 잘되었다고 하시며 칭찬을 아끼지 않으셨습니다. 음악시간에 가창시험을 치던 중 음악선생님이 소리가 좋다며 성악을 해보지 않겠냐고 하시는 선생님의 의견을 흔쾌히 받아
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
선생님들의 차별②교우관계의 문제③입시 위주의 문제④학교폭력문제2.학교 교육의 문제점①학교 교육의 산업화 도구화 비인간화 하고 있다.②무상교육이 실시 되지 못하고 있다.③교사의 학생 지도력 약화④열악한 교육환경 청소년들의 학교 폭력 예방 운동교내 처벌 현장 교내에서 흡연하
28페이지 | 2,100원 | 2011.03.30
학교 부적응 청소년의 적응력 향상을 위한 역량강화 프로그램
교우 이성 선생님과의 관계 가정 문제 등 여러 가지 문제로 인해 학교에 다니기를 거부하면서 무단결석 학교회피 자퇴 유예 휴학 등으로 연결되고 원칙과 규율에 위반되는 행동에 대해서 학교가 처벌 위주의 지도를 하고 있어서 부적응 학생들이 도움을 받기보다 더 악화되어 비행청소년으로 진전되는
10페이지 | 3,500원 | 2017.11.28
교우문제, 이성문제, 선생님에 대한 갈등과 같은 어려운 문제들을 우리는 어떻게 상담하고 있는가? 차라리 상담이라기보다는 교사 나름의 인생철학을 학생들에게 주입시키고 있지 않은가? 이 때 우리가 애써서 바른 삶의 모습에 대해 장황하게 이야기하고 있는데, 냉담한 표정으로 앉아있는 학생을 보
14페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
[교육심리학] 다문화가정 자녀의 학교생활적응에 따른 학업수행
선생님과의 관계 및 교우관계 역시 대체로 좋았다. ‘선생님은 가끔 반 친구들에게 나의 어머니 나라에 대해 설명해 주신다’는 문항에 대부분 그렇지 않다고 답.따돌림을 당하는 주된 이유가 ‘어머니가 다른 나라 사람이라서’ 혹은 ‘학생 스스로가 다른 나라 사람이어서’라는 점.학생들의 자아
28페이지 | 2,400원 | 2010.09.08