통합검색 (10,210) |
레포트 (10,210) |
방송통신대 (891) |
자기소개서 (113) |
독후감/감상문 (483) |
사업계획서 (5) |
기업보고서 (0) |
서식 (0) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (0) |
레포트 (10,210)
Ⅰ. 해방 전 교육과정삼국시대 - 우리나라에 형식적의도적 교육 기관이 생김. 교육 내용은 중국의 내용을 모방. 갑오개혁을 전후로 하여 설립된 근대 학교로부터 교육과정이 변화. 19세기 후반, 관립학교와 기독교계 사립학교 설립. 갑오개혁을 통해 과
6페이지 | 700원 | 2012.12.06
김재춘 외 (2010). 예비ㆍ현직 교사를 위한 교육과정과 교육평가제 2장 우리나라 교육과정의 역사적 변천목 차Ⅰ. 해방 전 교육과정Ⅱ. 해방 직후 교육과정~제5차 교육과정Ⅲ. 제 6차 교육과정Ⅳ. 제 7차 교육과정Ⅴ. 2007 개정 교육과정Ⅵ. 2009 개정 교육
24페이지 | 1,900원 | 2012.12.06
교육과정의 역사긴급조치기(1945∼1946), 교수요목기(1946∼1954), 제1차 교육과정기(1954∼1963), 제2차 교육과정기(1963∼1973), 제3차 교육과정기(1973∼1981), 제4차 교육과정기(1981∼1987), 제5차 교육과정기(1987∼1992), 제6차 교육과정기(1992∼1997), 제7차 교육과정기(1997∼현행)로 나누어진다.2. 시대적 배경1945년 8
8페이지 | 900원 | 2005.11.11
교육과정기부터 이지만 실제로 학교 현장에서 도덕교육을 실시한 것은 공민이라는 명칭으로 1945년 9월 미군정실시와 때를 같이 한다고 볼 수 있다. 우리 나라 중‧고 도덕(윤리)과 교육과정의 내용체계 변천 추세를 교육과정기별로 살펴보면 다음과 같다.1. 교수요목기~제2차 교육과정기(교수요목기:
9페이지 | 5,000원 | 2010.04.16