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신앙공동체를 위한 교육 - 찰스 R. 포스터 지음포스터의 글은 평이한 문체와 어휘로 구성되면서 모든 창조물은 한 하나님을 아버지로 하는 자녀라는 공동체성과 공통성을 전제 한 후 어린이로서의 하나님의 자녀를 이야기하기위해 피조세계에서 어린이가 가지는 특징과 고유성을 풀어서 하나님의 자
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
신앙공동체를 위한 교육 하나 님의 자녀로서 어린이와 같이 되는 것에 대한 성경적인 관점
신앙 공동체를 위한 교육제3장 하나님의 자녀로서 어린이와 같이 되는 것에 대한 성경적인 관점나이 차이에도 불구하고 우리 모두가 하나님의 자녀들이라는 신학적인 전제에서 출발한다면, 나이를 기준으로 한 성숙도의 차이들은 재검토되어야 한다. 상호작용은 우리의 신앙여정에 역동적 특성을
11페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
신앙공동체를 위한 교육1. 서론가르침이란 그리스도의 몸을 세우기 위해 교회에 허락한 하나님의 은사라는 바울의 말씀에 기초하여 교육이 신앙공동체의 중심 기능을 강조하고 있다. 교회학교 교사들이 공동의 유산(과거)과 비전(미래)을 현재라는 삶 속에서 함께 나눌 신앙 공동체에 속한 회중들을
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
신앙 공동체차 례Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. Westerhoff의 생애 2. 신앙공동체 이론 (1) 형성배경 (2) 신앙공동체 이론의 주요개념들 ① 신앙공동체의 개념 ② 신앙공동체의 교육목적 ③ 신앙공동체의 특성 ④ 신앙공동체의 교육내용 A. 종교의식 B. 카테케시스 Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론 교회에서 이루어지는 신
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29