레포트 (3,240)
공교육 정상화의 현황과 대안1. 대학입시제도 개혁으로 공교육 정상화 사교육 불평등 해소1) 현황대학입시를 통하여 전국의 학생들과 전국의 대학과 학문을 서열화 되고 있기에, 이 제도는 사회의 불평등 구조를 구축하는 역할을 하고 있다. 하기에 입시에 대비한 단순 반복 암기식 학습으로 청소년
30페이지 | 4,300원 | 2008.02.21
대안6. 정책 결과사교육비 증가 – 음성화된 고액과외 양성학생의 기본권 침해 - 자유권, 학습권, 수면권단속의 어려움 – 정책 자체 실효성 부실1 선정이유2 정책목표3 정책선출4 정책수단5 정책대상집단6 정책결과7 대안7. 대안기대효과원인정책정책결과공교육정상화기본권침해교육환
18페이지 | 1,000원 | 2021.02.26
대안’을 고민했다.1980년대만 하더라도 입시위주의 교육에 집중하던 국내 교육은 대안교육의 논의는 거의 없었다. 오히려, 공교육의 정상화 요구와 교육민주화가 주요 쟁점이었다. 그러나 풍요함속에 자라난 아이들이 학교교육의 중압감을 이기지 못하고 중도탈락이나 자살을 선택하면서 “총체적
8페이지 | 2,000원 | 2017.06.16
할 것이며, 학부모들은 건전한 교육관으로 자녀의 능력․적성 계발에 노력을 집중하여야 할 것이다. 21세기를 주도해갈 경쟁력 있는 우수 인재 육성을 위해 모든 국민의 강한 교육열을 모아 공교육을 강화하고 사교육 수요를 근원적으로 해소해 갈 수 있도록 적극 협조해 주시기를 당부하는 바이다.
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
공교육 문제점의 원인과 대안 탐색 공교육 현황 공교육 문제점 공교육 원인분석
공교육은 이제 벼랑 끝에 와 있다는 느낌이 든다. 신체 기능이 제대로 작용하지 않는 중환자처럼 총체적 부실에 직면해 있다. 그렇다고 포기할 수 없는 공교육을 정상화하기 위해서는 대통령을 비롯한 정책결정자로부터 현장의 교사와 학생, 학부모까지 각오와 각성 그리고 과감한 투자와 결단이 필요
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
공교육 정상화를 구호로 내세우면서 교육투자 확대를 포기한 정부가 결탁하여 내세우는 정책들은 문제의 본질을 호도하고 국민들을 기만하는 것이다. 참고문헌김영철 외(1981) : 학교교육 정상화를 위한 과열과외 해소 대책, 서울 한국교육개발원김영철 외(1997) : 사교육비 문제와 대응방안, 한국교육
13페이지 | 5,000원 | 2010.03.16
공교육에 임하고 있는 학생들의 경우, 먼저 자신의 관심분야에 대해 보다 심화적으로 공부할 수 있는 기회가 학교내에서는 제한되어 있다. 예를 들어, 수학에 많은 관심이 있는 학생의 경우, 정규수업에서보다 심화된 내용을 알고자 하는 학생들은 사교육 등의 다른 대안들을 통해 이러한 부분을 채우
39페이지 | 2,700원 | 2009.05.14
자세로 교육의 구조적 문제에 대해서도 요구할 수 있을 것이다.신상명(2004). 교원평가의 쟁점과 발전 방안, 한국교원단체총연합회 교육정책현안 토론회 자료집. 박상완(1997). 교사평가의 현황 및 주요 논쟁점. 서울. 한국교육신문사.주삼환 외(2003). 교육행정과 교육경영. 서울. 학지사.
18페이지 | 1,400원 | 2004.11.10
[학사][교육사회] 대안학교와 공교육 실현가능 개선방안
대안교육 특성화 중고등학교 현황 17첨부2 대안학교 관련 교육법 18공교육 변화의 출발- 대안교육의 장점을 공교육에 적용시키려는 노력I. 연구의 필요성, 목적 및 내용요즘 우리 교육의 붕괴론이나 위기론이 당연한
19페이지 | 2,400원 | 2003.12.23
공교육에서 장애인들은 학교편의시설, 장애학생에 대한 편견 등으로 심한 차별을 받고 있으며, 일부 학교에서는 장애인의 입학을 아예 거부하고 있다. 이동과 교육의 권리는 곧 노동의 권리이다. 이동의 제한으로 많은 장애인들이 취업을 포기하거나 비장애인에 비하여 두 세배 더 소요되는 출퇴근 시
25페이지 | 3,000원 | 2016.09.21