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[교육문제] 고교등급제 논란이 내포한 교육 현실의 문제점
고교등급제 논란이 내포한 교육 현실의 문제점매스컴이 연일 고교등급제 문제로 시끄럽다. 실제로 전체 대학 중 고교등급제를 적용한 대학은 몇 되지 않는 수이다. 그 수에 비해 사회적 파장이 매우 큰데, 이 것은 언론이 연좌제, 강남 대 비강남 등의 자극적, 부적정직 어휘를 쓴 까닭도 있지만 무엇보
2페이지 | 500원 | 2005.01.20
[교육] [고교등급제]고교등급제의 정의와 논란의 쟁점(자율성과 책무성, 형평성과 우수성, 평준화) 분석, 고교등급제 무엇이 문제인가?
고교 등급제, 무엇이 문제인가?목차1. 고교등급제 허용 논란2. 고교등급제의 이해3. 고교등급제 쟁점 분석1) 주요 쟁점가) 교육의 자율성과 책무성나) 학생선발의 형평성과 우수성다) 평준화와 예외 인정2) 찬성 VS 반대4. 찬성 입장1) 고교등급제 반대는 현실을 외면한 처사2) 대입자율화 필요성5.
7페이지 | 2,000원 | 2009.09.09
Ⅰ. 고교등급제의 정의ⅰ) 개념고등학교마다 수준이 다름을 인정하고 전학년도의 입시정도를 토대로 등급을 정해 그 정도를 학생부 성적 반영시 대학입시에 반영하는 제도로서 지역에 존재하는 고등학교에 점수제를 사용하여 특정 고등학교에 다니는 학생에게 우대권을 주는 제도이다.ⅱ) 찬성 vs
9페이지 | 1,000원 | 2007.01.08
[교육학개론] 주요 언론사의 논지에서 바라본 고교등급제
-주요 언론사의 논지를 정리하고 각자의 입장을 밝힘-목 차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 언론사별 고교등급제에 관한 입장과 그 근거 비교Ⅲ. 동일한 자료에 대해 상이한 접근Ⅳ. 각 주장들이 하고 있는 교육관(개념과 목적)Ⅴ. 고교등급제에 관한 토론Ⅵ. 마무리Ⅰ. 머리말고교등급제는 대학입시
37페이지 | 2,000원 | 2009.08.22
교육사회학 고교등급제- 차이의 인정인가, 무조건 적인 차별인가교육사회학 ‘고교등급제’자료정리(현황)자료정리(이론)보고서시각자료(ppt)발표 목차 Ⅰ. 서 론 - 1Ⅱ. 본 론 - 2제 1절. 고교등급제란? - 4제 2절. 고교등급제를 둘러싼 찬반양론
10페이지 | 1,400원 | 2008.01.11
고교등급제- 선발기제로서의 딜레마 -목 차1. 서론2. 고교등급제의 개념3. 고교등급제의 전개 과정 및 현황4. 고교등급제 도입 취지 및 찬성론5. 고교등급제의 문제점 및 반성론6. 고교등급제에 대한 대안7. 결론8. 참고문헌 및 자료1. 서론2005학년도 1학기 수시입학에서 ‘고교등급제’를 실시, 업
14페이지 | 2,100원 | 2007.01.17
진단! 고교등급제1. 들어가며 - 2005학년도 수시 1차 전형의 결과가 발표되면서 대입에 고교등급제가 적용되었다는 의혹이 제기되었다. 교육부에서는 일부 대학입시에 고교등급제가 적용된 것으로 발표하였고 향후 입시에의 등급제 적용 문제로 논란이 계속되고 있는 상황이다. 사회교육분과의 1년 커
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
Ⅰ.서론지난 2001년 수시전형이 처음 도입된 뒤부터 주요 대학들의 고교 등급제 적용 의혹은 일선 학원가와 학교를 중심으로 꾸준히 제기돼 왔다. 특히 지난 1학기 수시모집 뒤 서울 강북과 수도권의 일부 교사와 학부모들을 중심으로 “이해할 수 없는 결과가 나왔다”며 고교 등급제가 적용됐다는 강
12페이지 | 1,400원 | 2005.02.18
1. 서론교육인적자원부가 계속 고수한다는 이른바 ‘3不’이 있다. 바로 본고사, 고교등급제, 기여입학제가 그것이다. 최근 김신일 교육인적자원부 장관에 대한 인사청문회에서 김신일 장관은 “3불 정책은 대학 입시가 학교 교육과 사회에 미치는 영향이 큰 우리 현
11페이지 | 1,700원 | 2007.02.07
Contents1. 연구 주제 선정 배경 p21-1 주제선정 배경 p22. 연구 방법 소개 p23. 주요 개념 정리 p33-1 고교등급제 p33-2 교육의 평등 p63-3 학력차 p84. 설문지법 p145. 면접법 p186. 조원들의 토론 p217. 제안 p248. 부록 p288-1 참고문헌, 설문지1-1 주제선정배경몇몇 사립대학들이 자체적 평가기준을 적용한 고교
28페이지 | 2,400원 | 2005.06.15
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