레포트 (17)
교육국제자유지역화(교육국제자유도시화)-제주를 ‘교육국제자유지역’으로 지정하여 학교의 설립/운영, 교원의 채용, 교육과정의 운영과 관련된 각종 규제를 완화/철폐하는 방안을 단계적으로 검토함-외국 대학 법인 설립 가능토록하고 교육인적자원부 장관의 인가를 받아 설립하여 제주도지사의
84페이지 | 6,000원 | 2011.07.09
과정에서 정책수혜자인 주민, 행정기관, 개발주체간에 충분한 의견교환이 있어야 하며, 일반주민의 환경보전에 대한 지속적인 관심과 노력이 중요하다는 뜻을 내포한다.마지막으로, 생활환경관리의 원칙은 각 지방자치단체는 지역주민의 쾌적한 삶을 위해 환경기초시설의 관리나 생활환경질을 일정
0페이지 | 0원 | 2004.05.19
과정에서 정책수혜자인 주민, 행정기관, 개발주체간에 충분한 의견교환이 있어야 하며, 일반주민의 환경보전에 대한 지속적인 관심과 노력이 중요하다는 뜻을 내포한다.마지막으로, 생활환경관리의 원칙은 각 지방자치단체는 지역주민의 쾌적한 삶을 위해 환경기초시설의 관리나 생활환경질을 일정
0페이지 | 0원 | 2004.05.19
지역학습 개념, 지역학습 내용선정준거, 지역학습 필요성, 지역학습과 신지역지리학 연구, 지역학습 사례, 지역학습 내용구성전략, 지역학습 제언
교육과정에 있어서 지역학습의 뿌리는 「교육과정의 지역화」라는 국가 수준의 교육 정책과, 지역화 정책 이전부터 사회과 및 지리교육의 내용 구성에서 중요한 부분을 차지했던 「지역지리학」에서 찾을 수 있다. 초등 사회과의 지역학습은 교육과정의 지역화가 추구하는 이념을 보다 충실히 반영하
12페이지 | 5,000원 | 2011.04.08